Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Вставить пропущенные буквы в суффиксах причастий, прокомментировать свой выбор. • Бор_щийся с ветром; • Вид_мый в бинокль; • Завис_мое положение; • Лечащий врач; • Кол_щий дрова.
Ответ:
Ответ:
Краткое пояснение: Вставим пропущенные буквы в суффиксах причастий и прокомментируем свой выбор.
- Борющийся с ветром (в действительном причастии настоящего времени пишем Ю, так как глагол "бороться" 1 спряжения).
- Видимый в бинокль (в страдательном причастии настоящего времени пишем И, так как глагол "видеть" 2 спряжения).
- Зависимое положение (в страдательном причастии настоящего времени пишем И, так как глагол "зависеть" 2 спряжения).
- Лечащий врач (в действительном причастии настоящего времени пишем А, так как глагол "лечить" 2 спряжения).
- Колющий дрова (в действительном причастии настоящего времени пишем Ю, так как глагол "колоть" 1 спряжения).
Правильно определяй спряжение глагола, чтобы не ошибиться в выборе гласной в суффиксе!
Запомни: Спряжение глагола влияет на выбор гласной в суффиксе причастия.
Похожие
- Контрольная работа по теме «Причастие» Вариант 4 1. Выпишите причастия из текста, произведите их морфемный разбор. Мы остановились перед небольшим озером, заросшим камышом. Вода в нём была тёмная, неподвижная, отражающая прибрежные кусты и низкое пасмурное небо. Вокруг простирались скошенные луга, пестреющие яркими цветами. Особенно много было одуванчиков, уже отцветших, но ещё сохранивших пушистые шапки. Воздух, напоённый ароматами трав, казался густым и тягучим. Где-то далеко слышалась песня, исполняемая невидимым певцом.
- 2. Замените действительные причастия страдательными или наоборот, а затем запишите получившиеся выражения. • Учёный, открывший новый закон; • Пирог, испечённый бабушкой; • Строители, возводящие здание; • Позабытая всеми история.
- 3. Спишите, расставляя знаки препинания (если это необходимо) и объясняя графически их постановку. • Вдали виднелись залитые водой луга. • Листва сметённая в кучу горела ярким пламенем. • Мы слушали сказку рассказанную старой няней. • Окутанный туманом лес стоял тихий и загадочный.
- 5. Раскройте скобки, прокомментируйте слитное и раздельное написание НЕ с причастиями. • (Не) годующий возглас. • (Не)распечатанное письмо. • Вовсе (не) интересная книга. • Ещё (не)проснувшийся город. • Стол (не)накрыт.
- 6. Н или НН? Графически объясните свой выбор. Бумажный змей запуще(н, нн) в небо; Жаре(н, нн)ые грибы; Слома(н, нн)ая ветка; Льви(н, нн)ый прайд; Краше(н, нн)ый пол; Ветре(н, нн)ый день; Листья рассея (н, нн)ы ветром; Торжестве(н, нн)ый вечер.
- 7. Вставьте нужную гласную перед Н, НН в причастиях, объясните свой выбор. Замеч_нное вовремя; Выкач_нная из подвала бочка; Обвеш_нный орденами; Замеш_нный в историю.
- 8. Расставьте (если необходимо) знаки препинания, выполните синтаксический разбор предложения и морфологический разбор причастия. Покрытая снегом земля мягко блестела в лунном свете.
