Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
3. Вставить в прилагательные нужные окончания. Из соседней школы, вкусного обеда, весенней погодой, в уютной комнате, нового тетрадью, жарким лета, в ве- сел танце, на последни уроке, чуж взгляда, топо- лин пуха, на лис следу, по медвеж тропе.
Ответ:
3. Вставить в прилагательные нужные окончания.
Из соседней школы, вкусного обеда, весенней погодой,
в уютной комнате, нового тетрадью, жарким лета, в ве-
селом танце, на последнем уроке, чужого взгляда, топо-
линьему пуха, на лисий следу, по медвежьей тропе.
Похожие
- 1. Определить падежи следующих имен прилагательных. Любимую сестру (в п.), знойным днем (п.), на летней пло- щадке (№ п.), железного руч- conсdim советом (п.), доброй старушонке (п.). Маица (п.),
- 2. Поставить данные словосочетания в указанном падеже. болотистая тундра (п.п.) - мокрая трава (т.п.) - густая шерсть (т.п.) - здоровая собачка (д.п.) чистая скатерть (т.п.) - северный ветер (р.п.) - длинная веревка (д.п.) — западная сторона (в.п.)
- 4. Дописать окончания. Указать падежи имен прилагательных, выделить окончания. По дороге домой я с младш братом сделал коротк oc- тановку на песчан берегу.
- 5. Написать ответы на вопросы, используя словосочетания в скобках, выделить окончания имен прилагательных, определить падеж. Где свила гнездо белка? (Старый многолетний дуб)
