1.1
Вставьте на месте пропусков буквы и расставьте недостающие знаки препинания. Подчеркните типы написания выделенных слов, соответствующие орфографическим правилам.
(1)В детстве я любил смотреть на весёлых (быстро)крылых ласточк. (2) Каждое лето под крышей деревяного дома (бело)грудые ласточки липили свои странные гнёздышки. (3)Я внимательно наблюдал как с краёв придорожной лужи носит они в клювиках липкую грязь клеит из неё свои (не)большие опрятные жилища. (4) Почти всю жизнь ласточки проводят в воздухе, в полёте. (5) Широким клювиком они ловко ловят лётающих насекомых.
(6) Перед грозой ласточки лётают низко над землёй. (7) Часто можно видеть, как эти птицы пролётают над поверхностью пруда или (не)широкой речки. (8) Своей грудкой они касаются воды оставляют на ней разплывающиеся кружки. (9) Так причудливо ласточки купаются и плют на лету воду. (10) Я (не)знаю птичк милее наших ласточк.
(По И.С. Соколову-Микитову)