Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Вставьте неопределённое местоимение в нужной форме: 1. Дай ________ мне посмотреть _________ интересном. 3. Дай ________ мне журнал. 2. Давай поговорим _________ попить. 4. ________ нам звонит.
Ответ:
2. Вставьте неопределённое местоимение в нужной форме:
В русском языке неопределённые местоимения указывают на неопределённые, неизвестные предметы, признаки или количества. К неопределённым местоимениям относятся: некто, нечто, некоторый, несколько, кое-кто, кое-что, кто-то, что-то, какой-то, чей-то, какой-нибудь, чей-нибудь, кто-нибудь, что-нибудь и др.
- Дай что-нибудь мне посмотреть кое-что интересном.
- Давай поговорим о чём-нибудь попить.
- Дай какой-нибудь мне журнал.
- Кто-то нам звонит.
Ответ: 1) что-нибудь, кое-что; 2) о чём-нибудь; 3) какой-нибудь; 4) Кто-то
Похожие
- 1. Подчеркните отрицательные местоимения, поставьте в них ударения. 1) Его н... кто не заметил, н... кто не удерживал. 2) Через пять минут н...кого не осталось на улице. 3) Больше ждать было н... кого. 4) Не замечал он н... чего. 5) Н...кто н... чего не узнал о Дашеньке.
- 3.Прочитайте текст М.М. Пришвина. Впишите в скобки, какими частями речи являются выделенные слова. У местоимений укажите разряды. С тех (..............) пор уже лет, может быть, двести (.............) эти (..............) ель и сосна вместе растут. Их (..............) корни с малолетства сплелись, их (..............) стволы тянулись (.........) вверх (...........) рядом к свету. Злой (...............) ветер, устроив деревьям такую (...............) несчастную жизнь, прилетал сюда (............) иногда покачать их (...........).
- 4. Найдите в предложениях указательные местоимения. Кто в марте сеять не начинает, тот о своём добре забывает. Кто весной не пролежит, тот весь год будет сыт. Не велика птичка-синичка, и та свой праздник помнит. В этих гнёздах птицы выведут потомство. Кто грамоте горазд, тому не пропасть.
- 5. Употребите местоимения ТАКОЙ и ЭТОТ в нужном роде и числе.
- 6. Вместо пропусков вставьте в нужном падеже местоимение столько. 1. Co ___________ вредными привычками ему приходится бороться ежедневно. 2. Мы знаем о ___________ его положительных чертах! 3. Андрей помог! 4. До села оставалось два километра, до леса ___________ же. 5.Мы ___________ способами пытались решить задачу, что трудно и сосчитать!
- 7. Найдите в предложениях притяжательные местоимения. Запишите над ними вопросы. Укажите падеж. И к нашему берегу приносит хорошее дерево. На твою спесь пословица есть. Своя ноша не тянет. За своею думкою и сам не поспеешь. Твоими бы устами да мёд пить.
