Вставьте пропущенные буквы и раскрытые скобки: \n(1) Вспоминая свои первые классы и милую середу учительницу дорогую Анну Николаевну, теперь, когда промчалось столько лет с той счастливой и горькой поры, могу соверше(н/нно опредё(л/н) сказать: наставница наша любила отвлека(т/ться.\n(2) Бывало, среди урока она вдруг уп...рает кулач...к в остр...нький свой подбородок глаза её туманились взор ут...пал в подн...бесье или прон...сился скво...ь нас, словно за наш...ми спинами и да (же) за школьн...й стеной ей вид...лось что (то) счас...ливо (яс...ное), нам, конечно же, (не) понятное, а ей вот зримое; взгляд её туман...лся да (же) тогда, когда кто (то) из нас т...птался у доски кр...шил мел кр...хтел шмыгал носом вопр...сительно оз...рался на класс как (бы) ища сп...сения испраш...вая солом...нку, за которую можно ухвати(т/ть)ся, — и вот вдруг учительница стра(н/нн)о зат....хала взор её ум...гчался она забывала ответчика у доски забывала нас своих учеников и тихо, как (бы) про себя и самой себе, изр...кала какую (нибудь) ист... (н/нн)у имевш...ю всё (же) самое к нам пр...мое отн...шение.\n(3) — Конечно, — говорила она, например словно ук...ряя сама себя — я (не) сумею научить вас рисованию или музыке. (4) Но тот, у кого есть божий дар, — тут (же) успока...вала она себя и нас то (же), этим даром буд...т разбуж...н и (н...) когда больше (не) уснёт.\n(5) Или зарумянившись она борм...тала себе под нос опять (н...)(к) кому (не) обр...щаясь что (то) (в) роде этого:\n(6) — Если кто (то) дума...т, будто можно пропустить всего лиш... один р...здел математик... а потом пойти дальше, он ж...стоко ош...бае(т/ть)ся. (7) В учени... нельзя обман...вать самого себя.\n(8) Учителя, может, и обман...ш..., а вот себя – (н...)(за) что. (По Лиханову А.А. «Последние холода»)

Решение:

Задание направлено на отработку правописания приставок, суффиксов, корней с чередованием, а также правописания «н» и «нн» в различных частях речи, и употребление «не» с разными частями речи.

• (1)
• Вспоминая свои первые классы и милую середу учительницу дорогую Анну Николаевну, теперь, когда промчалось столько лет с той счастливой и горькой поры, могу совершенно опредёлить сказать: наставница наша любила отвлекаться.
• совершенно — наречие, образовано от прилагательного «совершенный» с помощью суффикса -о. В прилагательном «совершенный» пишется -нн- (есть суффикс -н- и суффикс -енн-).
• определить — приставка о-, так как в значении «полностью», «совсем».
• отвлекаться — глагол, приставка от-.
• (2)
• Бывало, среди урока она вдруг уперала кулачок в острый свой подбородок глаза её туманились взор уткнулся в поднебесье или пронизался сквозь нас, словно за нашими спинами и да (же) за школьной стеной ей виделось что то счастливо (ясное), нам, конечно же, не понятное, а ей вот зримое; взгляд её туманился да (же) тогда, когда кто то из нас топтался у доски крошил мел крохтел шмыгал носом вопросительно озирался на класс как (бы) ища спасения испрашивая соломинку, за которую можно ухватиться, — и вот вдруг учительница странно затахала взор её умягчался она забывала ответчика у доски забывала нас своих учеников и тихо, как (бы) про себя и самой себе, изрекала какую (нибудь) истину имевшую всё (же) самое к нам прямое отношение.
• уперала — приставка у-.
• кулачок — суффикс -ок-.
• острый — прилагательное.
• уперлась — приставка у-.
• поднебесье — приставка под-.
• пронизался — приставка про-.
• сквозь — наречие.
• нашими — местоимение.
• же — частица.
• школьной — прилагательное.
• виделось — глагол.
• то — местоимение.
• счастливо — наречие.
• ясное — прилагательное.
• не — частица (отрицание, пишется раздельно с прилагательным).
• туманился — глагол.
• то — местоимение.
• топтался — приставка топ-.
• крошил — приставка кро-.
• крохтел — приставка кро-.
• вопросительно — наречие.
• озирался — приставка о-.
• бы — частица.
• спасения — существительное.
• испрашивая — деепричастие.
• соломинку — существительное.
• ухватить — глагол.
• странно — наречие, пишется -нн- (есть суффикс -н-).
• затахала — глагол.
• умягчался — глагол.
• бы — частица.
• себе — местоимение.
• изрекала — приставка из-.
• нибудь — частица.
• истину — существительное.
• имевшую — причастие.
• же — частица.
• прямое — прилагательное.
• отношение — существительное.
• (3)
• — Конечно, — говорила она, например словно укоряя сама себя — я не сумею научить вас рисованию или музыке.
• укоряя — корень с чередованием -кор-/-гор-, пишется о, если нет ударения.
• не — частица (отрицание, пишется раздельно с глаголом).
• (4)
• Но тот, у кого есть божий дар, — тут (же) успокаивала она себя и нас то (же), этим даром будет разбужден и не когда больше не уснёт.
• же — частица.
• успокаивала — глагол, суффикс -ива-.
• будет — глагол.
• разбужен — краткое причастие, пишется -н-.
• не — частица (отрицание, пишется раздельно с наречием «когда» и глаголом «уснёт»).
• (5)
• Или зарумянившись она бормотала себе под нос опять (не)(к) кому не обращаясь что (то) (в) роде этого:
• бормотала — корень -мотал-.
• не — частица (отрицание, пишется раздельно с местоимением «кому»).
• к — предлог.
• не — частица (отрицание, пишется раздельно с глаголом «обращаясь»).
• обращаясь — глагол.
• то — местоимение.
• в — предлог.
• (6)
• — Если кто то думает, будто можно пропустить всего лишь один раздел математики… а потом пойти дальше, он жестоко ошибается.
• то — местоимение.
• думает — глагол.
• лишь — частица.
• раздел — существительное.
• математики — существительное.
• же — частица.
• ошибается — глагол.
• (7)
• В учении нельзя обманывать самого себя.
• учении — существительное.
• обманывать — глагол.
• (8)
• Учителя, может, и обманишь, а вот себя – не (за) что.
• обманишь — глагол.
• не — частица (отрицание, пишется раздельно с наречием «за»).
• за — предлог.

Финальный ответ:

• (1) совершенно, опредёлить, отвлекаться.
• (2) уперала, кулачок, острый, упёрлась, поднебесье, пронизался, сквозь, нашими, (же), школьной, виделось, что (то), счастливо, (ясное), не, туманился, (же), (то), топтался, крошил, крохтел, вопросительно, озирался, (бы), спасения, испрашивая, соломинку, ухватиться, странно, затахала, умягчался, (бы), (себе), изрекала, (нибудь), истину, имевшую, (же), прямое, отношение.
• (3) укоряя, не.
• (4) (же), успокаивала, (же), будет, разбужден, не, не.
• (5) бормотала, (не), (к), не, обращаясь, (то), (в).
• (6) (то), думает, лишь, раздел, математики, жестоко, ошибается.
• (7) учении, обманывать.
• (8) обманишь, не, (за).