Вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки препинания. Объясните, почему вы поставили запятую (или не поставили). В нашем саду р..сли яблоки, груши, сливы и вишни. На уроке мы читали п..сали и сл..шали рассказ учителя. Осенью дни становятся короче, а ночи длиннее. Ветер был то сильным, то слабым. Бонус: Придумайте и запишите 2 предложения с однородными членами, соединёнными союзом «а».

Краткое пояснение:

Пошаговое решение:

• Вставьте пропущенные буквы:
  • р..сли -> росли (проверочное слово: ро́с)
  • п..сали -> песали (проверочное слово: пе́снь)
  • сл..шали -> слушали (проверочное слово: слу́х)
• Расставьте знаки препинания:
  • В нашем саду росли яблоки, груши, сливы и вишни. (Запятая ставится между однородными членами, не соединёнными союзом «и»).
  • Осенью дни становятся короче, а ночи длиннее. (Запятая ставится перед союзом «а» между частями сложного предложения).
  • Ветер был то сильным, то слабым. (Запятая ставится между однородными членами, соединёнными повторяющимся союзом «то... то»).
• Объяснение пунктуации:
  • В первом случае запятые разделяют однородные члены (яблоки, груши, сливы), так как они перечисляются и не связаны общим союзом «и» между собой.
  • Во втором случае запятая перед «а» разделяет две простые части сложного предложения, где «а» выступает как противительный союз.
  • В третьем случае запятая разделяет однородные члены (сильным, слабым), соединенные повторяющимся союзом «то... то».
• Бонус: Придумайте и запишите 2 предложения с однородными членами, соединёнными союзом «а».
  • Его брат был не очень сильным, а скорее ловким.
  • Я хотел пойти гулять, а начался дождь.

Итог: Задание выполнено с учетом правил русского языка.