6. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните причастные и деепричастные обороты Из...гнув дли...ые шеи лебеди бли...ко плавали вокруг островка. Я забыв о ружье любовался (не) вида...ым зрелищем напоминавш...м мне дивные пушкинские сказки. (Не) замечая меня лебеди плавали купались переговаривались и я мог близко наблюдать этих чудес...ных птиц. Потом по какому... то знаку шумя крыл...ями брызгая водою лебеди вдруг стали подн...мат...ся и собравшись в стаю, пот...нулись дальше на север.

Анализ задания

1. Предмет: Русский язык.
2. Класс: 5-9 (в зависимости от программы).
3. Тип задания: Вставить пропущенные буквы и знаки препинания, подчеркнуть причастные и деепричастные обороты.

План решения

1. Вставить пропущенные буквы (орфография, ПРОТОКОЛ А).
2. Расставить знаки препинания (пунктуация, ПРОТОКОЛ Б).
3. Выделить и подчеркнуть причастные и деепричастные обороты.

Решение

Из, гнув длинные шеи, лебеди близко плавали вокруг островка. Я, забыв о ружье, любовался невиданным зрелищем, напоминавшим мне дивные пушкинские сказки. Не замечая меня, лебеди плавали, купались, переговаривались, и я мог близко наблюдать этих чудесных птиц. Потом, по какому-то знаку, шумя крыльями и брызгая водою, лебеди вдруг стали подниматься и, собравшись в стаю, потянулись дальше на север.

Орфография

1. длинные — проверочное слово длина.
2. близко — проверочное слово близенько.
3. невиданным — правописание НЕ с причастиями. Причастие «виданным» имеет зависимое слово, поэтому пишется слитно.
4. напоминавшим — суффикс -вш- у причастий прошедшего времени.
5. чудесных — проверочное слово чудо.
6. подниматься — проверочное слово подняться.
7. потянулись — проверочное слово тянет.

Пунктуация

1. Из, гнув длинные шеи, лебеди близко плавали вокруг островка. — выделение деепричастного оборота.
2. Я, забыв о ружье, любовался невиданным зрелищем, напоминавшим мне дивные пушкинские сказки. — выделение деепричастного оборота и причастного оборота.
3. Не замечая меня, лебеди плавали, купались, переговаривались, и я мог близко наблюдать этих чудесных птиц. — выделение деепричастного оборота и однородные сказуемые, соединенные союзом «и».
4. Потом, по какому-то знаку, шумя крыльями и брызгая водою, лебеди вдруг стали подниматься и, собравшись в стаю, потянулись дальше на север. — выделение двух деепричастных оборотов.

Причастные и деепричастные обороты

• гнув длинные шеи – деепричастный оборот (подчеркнуть пунктиром с точками).
• забыв о ружье – деепричастный оборот (подчеркнуть пунктиром с точками).
• напоминавшим мне дивные пушкинские сказки – причастный оборот (подчеркнуть волнистой линией).
• не замечая меня – деепричастный оборот (подчеркнуть пунктиром с точками).
• шумя крыльями и брызгая водою – два деепричастных оборота, соединенных союзом "и" (подчеркнуть пунктиром с точками).
• собравшись в стаю – деепричастный оборот (подчеркнуть пунктиром с точками).

Ответ: Из, гнув длинные шеи, лебеди близко плавали вокруг островка. Я, забыв о ружье, любовался невиданным зрелищем, напоминавшим мне дивные пушкинские сказки. Не замечая меня, лебеди плавали, купались, переговаривались, и я мог близко наблюдать этих чудесных птиц. Потом, по какому-то знаку, шумя крыльями и брызгая водою, лебеди вдруг стали подниматься и, собравшись в стаю, потянулись дальше на север.

Молодец! Ты отлично справился с заданием. Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!