Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания, составьте схемы предложений. 1. Ле_кий в_терок гон_т топит_блака. 2. Над цветами кружат_ся з лотые пчёлы жадно поют сла_кий мёд. 3. Осень пришла и завладела садами плями и птицами. 4. На севере дерев_я растут медленно но вырастают крепкими и могучими. 5. Лёнька взял шёлковую леску прив_зал к ней за хвост плотвицу и закинул её через лаз в подполье. 6. В садах растут и плодовые деревя и ягодные дерев я и ягодные кусты.

Решение:

1. Лёгкий ветерок гоняет, топит (не)блака.
• Схема: [ _ . _ , _ . _ ].
• Пояснение: Однородные сказуемые «гоняет» и «топит» соединены союзом «и» (в данном случае не явным, но подразумеваемым), поэтому запятая не ставится. «Не» с облаками пишется слитно, так как это отрицательная частица.
2. Над цветами кружатся золотые пчёлы, жадно поют сладкий мёд.
• Схема: [ _ , _ . _ ].
• Пояснение: Причастный оборот «жадно поют сладкий мёд» относится к существительному «пчёлы», поэтому перед ним ставится запятая.
3. Осень пришла и завладела садами, парками и птицами.
• Схема: [ _ . _ , _ . _ ].
• Пояснение: Однородные сказуемые «пришла» и «завладела» соединены союзом «и», поэтому запятая не ставится. Однородные дополнения «садами», «парками» и «птицами» соединены союзами «и» и «и», поэтому между ними запятые не ставятся.
4. На севере деревья растут медленно, но вырастают крепкими и могучими.
• Схема: [ _ . _ , но _ . _ ].
• Пояснение: Противопоставительный союз «но» требует постановки запятой.
5. Лёнька взял шёлковую леску, привязал к ней за хвост плотвицу и закинул её через лаз в подполье.
• Схема: [ _ . _ , _ . _ и _ . _ ].
• Пояснение: Однородные сказуемые «привязал» и «закинул» соединены союзом «и», поэтому запятая между ними не ставится. «Привязал» и «закинул» являются однородными сказуемыми к подлежащему «Лёнька», а «взял» — тоже сказуемое к «Лёнька», но оно стоит раньше, поэтому ставится запятая после «леску» (словосочетание «шёлковую леску» является прямым дополнением к «взял»).
6. В садах растут и плодовые деревья, и ягодные деревья, и ягодные кусты.
• Схема: [ и _ . _ , и _ . _ , и _ . _ ].
• Пояснение: Однородные члены предложения, соединённые повторяющимся союзом «и», разделяются запятыми.

Ответ: 1. Лёгий ветерок гоняет, топит облака. Схема: [ _ . _ , _ . _ ]. 2. Над цветами кружатся золотые пчёлы, жадно поют сладкий мёд. Схема: [ _ , _ . _ ]. 3. Осень пришла и завладела садами, парками и птицами. Схема: [ _ . _ , _ . _ ]. 4. На севере деревья растут медленно, но вырастают крепкими и могучими. Схема: [ _ . _ , но _ . _ ]. 5. Лёнька взял шёлковую леску, привязал к ней за хвост плотвицу и закинул её через лаз в подполье. Схема: [ _ . _ , _ . _ и _ . _ ]. 6. В садах растут и плодовые деревья, и ягодные деревья, и ягодные кусты. Схема: [ и _ . _ , и _ . _ , и _ . _ ].