409. Вставьте пропущенные буквы, проверяя написание слов по орфографическому словарю (с. 214—215). Вел..с..пед, г..мнастика, к..чевник, м..ршрут, р..мень.

Применим ПРОТОКОЛ А: Орфография

1. Определи орфограмму — безударные гласные в корне слова.
2. Кратко сформулируй школьное правило: чтобы проверить безударную гласную в корне, нужно подобрать такое однокоренное слово, чтобы гласная оказалась под ударением. Если проверочное слово подобрать нельзя, то написание нужно запомнить или проверить по словарю.

• 1. Велосипед
  2. велосипед — сложное слово, образованное от слов вело(си) + (с)ипед. Безударные гласные в первом корне -вел- и во втором корне -сипед- проверить нельзя, это словарное слово.
  3. Не применимо.
  4. Пишем велосипед, так как это словарное слово.
• 1. Гимнастика
  2. гимнастика — слово, заимствованное из греческого языка (gymnastike). Безударную гласную в корне -гимн- проверить нельзя, это словарное слово.
  3. Не применимо.
  4. Пишем гимнастика, так как это словарное слово.
• 1. Кочевник
  2. кочевник — образовано от слова кочевать. Безударную гласную в корне -коч- проверить нельзя, это словарное слово.
  3. Не применимо.
  4. Пишем кочевник, так как это словарное слово.
• 1. Маршрут
  2. маршрут — слово, заимствованное из немецкого языка (Marschroute). Безударную гласную в корне -марш- проверить нельзя, это словарное слово.
  3. Не применимо.
  4. Пишем маршрут, так как это словарное слово.
• 1. Ремень
  2. ремень — безударную гласную в корне -рем- проверить нельзя, это словарное слово.
  3. Не применимо.
  4. Пишем ремень, так как это словарное слово.

Ответ: Велосипед, гимнастика, кочевник, маршрут, ремень.