Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Подчеркните грамматические основы предложений и расставьте пропущенные знаки препинания. Выделите все союзы (обведите их в овал). Выполните задания после текста. (1)Я жил в одиночестве и (ни) (с)кем не мог поговорить по душам. (2)И вот шесть лет назад пришлось мне сделать вынужде(н, нн)ую посадку в Сахаре. (3)Что(то) сломалось в моторе моего самолёта. (4)Со мной не было механика и я решил что попробую сам всё починить хоть это и очень трудно. (5)Я должен был исправить мотор или погибнуть. (6)Воды у меня оставалось мало. (7)В первый вечер я уснул на песке в пустыне где на тысячи миль вокруг не было (ни)какого жилья. (8) Даже человек потерпевший кора- блекрушение и затеря(н, нн)ый на плоту посреди океана был не так оди- нок. (9) Вообразите же моё уд вление когда на рассвете меня разбудил чей(то) тоненький голосок. (10)Он сказал Пожалуйста... нарисуй мне барашка! (11)Я вскочил от неожиданности протёр глаза и начал осматр- ваться. (12)И вижу: стоит (не)обыкнове(н, нн)ый какой(то) малыш и се- рьёзно меня разгляд вает. (По А. де Сент-Экзюпери, пер. Н. Галь) 1. Как называется произведение, отрывок из которого представлен? 2. Укажите номера сложных предложений. 3. Укажите номера предложений, осложненных однородными членами. 4. Выпишите предложение, осложненное причастным оборотом, объяс- ните постановку или отсутствие знаков препинания.

Решение:

1. Я жил в одиночестве и (ни) с кем не мог поговорить по душам.
2. И вот шесть лет назад пришлось мне сделать вынужденную посадку в Сахаре.
3. Что-то сломалось в моторе моего самолёта.
4. Со мной не было механика, и я решил, что попробую сам всё починить, хоть это и очень трудно.
5. Я должен был исправить мотор или погибнуть.
6. Воды у меня оставалось мало.
7. В первый вечер я уснул на песке в пустыне, где на тысячи миль вокруг не было ни какого жилья.
8. Даже человек, потерпевший кораблекрушение и затерянный на плоту посреди океана, был не так одинок.
9. Вообразите же моё удивление, когда на рассвете меня разбудил чей-то тоненький голосок.
10. Он сказал: «Пожалуйста... нарисуй мне барашка!»
11. Я вскочил от неожиданности, протёр глаза и начал осматриваться.
12. И вижу: стоит необыкновенный какой-то малыш и серьёзно меня разглядывает.

1. Как называется произведение, отрывок из которого представлен?

Произведение называется «Маленький принц».

2. Укажите номера сложных предложений.

Сложные предложения: 2, 4, 7, 8, 11, 12.

3. Укажите номера предложений, осложненных однородными членами.

Предложения, осложнённые однородными членами: 1 (однородные дополнения: ни с кем), 5 (однородные сказуемые: должен был исправить, погибнуть), 8 (однородные сказуемые: потерпевший, затерянный), 11 (однородные сказуемые: вскочил, протёр, начал), 12 (однородные сказуемые: стоит, разглядывает).

4. Выпишите предложение, осложненное причастным оборотом, объясните постановку или отсутствие знаков препинания.

Предложение: «Даже человек, потерпевший кораблекрушение и затерянный на плоту посреди океана, был не так одинок».

Объяснение: Причастный оборот «потерпевший кораблекрушение и затерянный на плоту посреди океана» стоит после определяемого слова «человек» и обособляется запятыми. Однородные причастия «потерпевший» и «затерянный» соединены союзом «и».