Вставьте пропущенные буквы. Спишите текст, восстановив в нём порядок предложений: Он жалобно раз...вал клю... и в...ртел г..ловой. Каждое утро мы с с...строй бегали на ре...ку. Мы вспомнили, что нельзя трогать пт...нцов, иначе их мама не примет. Однажды на тр...пинке мы увидели маленького птенчика.

Решение:

Сначала расставим предложения по порядку, а потом вставим пропущенные буквы.

1. Однажды на тропинке мы увидели маленького птенчика.
2. Он жалобно равал клю и вртел гловой.
3. Каждое утро мы с сестрой бегали на реку.
4. Мы вспомнили, что нельзя трогать птенцов, иначе их мама не примет.

Вставляем пропущенные буквы:

• Однажды на тропинке мы увидели маленького птенчика. (Безударная гласная в корне слова 'тро́пы').
• Он жалобно развал клюв и вертел гловой. (Приставка 'раз-', однородные согласные в корне 'клюв', приставка 'в-', проверочное слово 'головый').
• Каждое утро мы с сестрой бегали на реку. (Приставка 'се-', проверочное слово 'ре́ки').
• Мы вспомнили, что нельзя трогать птенцов, иначе их мама не примет. (Существительное 'птенцы').

Ответ:

Однажды на тропинке мы увидели маленького птенчика. Он жалобно раззвал клюв и вертел гловой. Каждое утро мы с сестрой бегали на реку. Мы вспомнили, что нельзя трогать птенцов, иначе их мама не примет.