Краткое пояснение: Вставляем пропущенные буквы и расставляем знаки препинания в предложениях, объясняем выбор орфограмм.
- Труд человека кормит , а лень портит (пословица). (Что делает?)
- Труд при учении скучен, да плод от учения вкусен (пословица). (1-е склонение, П.п.)
- Лесной сумрак полон тишины и запаха мхов. (К. Паустп.) (мра́к, ти́хо, па́хнет)
- Только слышится подвывание ветра в снастях да тихий гул моря. (В. Короленко) (Что делает?)
- Цветы лучше собирать утром или вечером. (К. Паустп.) (исключение, соберу)
- Птицы и насекомые были кем (то) запуганы или вовсе покинули эти места. (П. Кожевников) (мн. число, се́ять, пу́ганый)
- И праща и стрела и лукавый кинжал щадят победителя годы. (А П.) (пра́щи, ща́дный)
- Глупость человека сказывается или из его действия или из его слов. (Α. П.) (Что делает?)
- Бегущая минута (не) заметная рождает миру подвиг или стих. (С. Марш.) (ро́ды, 1 спр.)
- Столетние сосны или лиственницы толпятся группами или разбросаны (в) рось. (И. Гонч.) (мн. число, то́лпы, ро́зы)
Правило дня: Чтобы правильно написать безударную гласную в корне слова, необходимо подобрать проверочное слово, в котором эта гласная находится под ударением.