Вставьте пропущенные слова в текст: «Ученик получил задание отремонтировать старый кухонный табурет. Сиденье расшаталось, а на одной ножке был скол. Сначала ученик осмотрел изделие и составил план (1) ______ работ. Чтобы укрепить сиденье, он использовал (2) ______ и металлические уголки. Скол на ножке он решил не менять деталь, а выполнить (3) ______ (вставку из того же дерева). Для этого он вырезал отверстие, изготовил (4) ______, намазал её клеем и вставил в место скола. После высыхания он (5) ______ заделку вровень с поверхностью. В конце работы он выполнил (6) ______ (покрытие лаком или краской), чтобы табурет выглядел как новый».

Восстановленный текст:

«Ученик получил задание отремонтировать старый кухонный табурет. Сиденье расшаталось, а на одной ножке был скол. Сначала ученик осмотрел изделие и составил план ремонтных работ. Чтобы укрепить сиденье, он использовал клей и металлические уголки. Скол на ножке он решил не менять деталь, а выполнить вставку (вставку из того же дерева). Для этого он вырезал отверстие, изготовил вставку, намазал её клеем и вставил в место скола. После высыхания он зачистил заделку вровень с поверхностью. В конце работы он выполнил отделку (покрытие лаком или краской), чтобы табурет выглядел как новый».