Это задание по чувашскому языку. Здесь нужно прочитать текст, преобразовать предложения в кавычках в косвенную речь, связать их с авторскими словами и правильно расставить знаки препинания.
Пример: «Апла, самана ўпне-питне ҫавранса кайрё пулать, — тере».