Вы прочитали статьи о детстве поэта, его занятиях в библиотеке отца, чтении русской и французской литературы, статьи о лицейских годах (лицейских учителях, друзьях, лицейских годовщинах). Какие размышления вызвали у вас эти сведения о великом русском поэте?

Эти сведения помогли мне лучше понять, как формировалась личность А. С. Пушкина. Уже в детстве он проявлял большой интерес к чтению, много занимался самообразованием и знакомился с произведениями русских и французских авторов. В лицее особенно важными для него стали дружба, общение с талантливыми учителями и атмосфера творчества.

Я понял(а), что великий поэт стал таким не случайно: его талант развивался благодаря трудолюбию, любознательности, постоянному чтению и стремлению выразить свои мысли. Лицейские друзья и учителя оказали большое влияние на Пушкина и сохранили важное место в его памяти на всю жизнь. Меня поразило, что он сумел превратить свои впечатления, знания и переживания в произведения, которые интересны людям и сегодня.