Вопрос:

Вы – руководитель учреждения. Все педагогические, руководящие и иные работники образовательной организации вашей образовательной организации прошли образовательную программу. Теперь нужно внедрить полученные знания в работу. Какой из вариантов показывает правильное соответствие между действиями и причинами этих действий? Варианты действий: 1. Организовать общее обсуждение, где работники предложат, как использовать знания. 2. Назначить одного работника ответственным за внедрение. 3. Ввести регулярный контроль за тем, как работники применяют знания. 4. Провести анкетирование, чтобы понять, что мешает применять знания. 5. Раздать методические материалы и примеры внедрения. Причины: А. Это поможет выявить трудности и вовремя их устранить. В. Это обеспечит единый контроль и снизит ошибки. С. Это создаст ощущение вовлечённости и повысит шансы на успех. D. Это даст работникам чёткий и понятный алгоритм действий. Е. Это поможет найти и распространить лучшие практики.

Ответ:

Решение:

Правильное соответствие между действиями и причинами:

  1. 1 – C. Организовать общее обсуждение, где работники предложат, как использовать знания. Это создаст ощущение вовлечённости и повысит шансы на успех.
  2. 2 – B. Назначить одного работника ответственным за внедрение. Это обеспечит единый контроль и снизит ошибки.
  3. 3 – A. Ввести регулярный контроль за тем, как работники применяют знания. Это поможет выявить трудности и вовремя их устранить.
  4. 4 – D. Провести анкетирование, чтобы понять, что мешает применять знания. Это даст работникам чёткий и понятный алгоритм действий.
  5. 5 – E. Раздать методические материалы и примеры внедрения. Это поможет найти и распространить лучшие практики.

Ответ: 1 – C, 2 – B, 3 – A, 4 – D, 5 – E.

Подать жалобу Правообладателю