Выберите любой изученный в программе термин, связанный с преподаванием, и приведите два разных примера его использования: в теоретическом контексте и в практической ситуации. Добавьте 1–2 предложения о том, как этот термин помогает в преподавательской деятельности. Проверяющий тестовый вопрос: «Какой вариант демонстрирует полное понимание термина?» Варианты: термин объяснён только в общем виде; термин упомянут без примеров; термин раскрыт теоретически и показан на примере конкретной учебной ситуации; термин встречается в учебных материалах программы; термин заменён синонимом.

Термин «обратная связь».

В теоретическом контексте: обратная связь — это информация о результатах деятельности обучающегося, которая помогает ему понять, что уже усвоено и что необходимо улучшить.

В практической ситуации: после выполнения письменной работы преподаватель отмечает, какие решения верны, указывает на конкретную ошибку и предлагает ученику проверить соответствующее правило на дополнительном примере.

Обратная связь помогает преподавателю выявлять затруднения и корректировать обучение. Ученику она показывает следующие шаги для улучшения результата.

Ответ на проверяющий вопрос: «термин раскрыт теоретически и показан на примере конкретной учебной ситуации».