Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
9 (26). Выберите название сообщества, где обитает это растение. 1) сфагновое болото 2) заливной луг 3) дубовая роща 4) пруд
Вопрос:
9 (26). Выберите название сообщества, где обитает это растение. 1) сфагновое болото 2) заливной луг 3) дубовая роща 4) пруд
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Ответ: 1) сфагновое болото
Краткое пояснение:
Росянка круглолистная предпочитает влажные и кислые почвы, такие как сфагновые болота.
Ответ: 1) сфагновое болото
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
10. Обычно при описании растения указывают его размер. Как Вы думаете, какой измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) линейка 3) термометр 2) мерный стакан 4) штативная лупа
11. На рисунке буквами обозначены органы Росянки круглолистной. За-пишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего орга-на из представленного ниже списка. 1) корень 2) лист A Б B Γ 3) цветок 4) стебель 5) плод
12. Одним из заданий проекта Юли и Максима было создание гербарного образца. Для данного растения им необходимо составить «паспорт», со-ответствующий положению этого растения в общей классификации орга-низмов. 12.1. Помогите ребятам записать в таблицу слова из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» расте-ния, расположенного на гербарном листе. Список слов: 1) Росянка Царство 2) Растения 3) Росянка круглолистная 4) Покрытосеменные (Цветковые) Отдел Род Вид
12.2. Чтобы доказать, что растение относится к определённым роду и виду, ребятам необходимо при увеличении в 5 раз подробно рассмотреть пестик цветка растения. Каким прибором им надо воспользоваться? 1) ручная лупа 2) штативная лупа 3) световой микроскоп 4) цифровой микроскоп
13. В своём проекте Юля и Максим хотели обратить особое внимание на свойство растений, которое характерно для всех организмов. Они изобразили его на схеме. Напишите название газа, который на схеме обозначен вопросительным знаком. углекислый газ ?
14. Для своей работы ребята решили приготовить препарат, на котором бы-ли бы видны клетки листа. Каким лабораторным оборудованием они могут воспользоваться для этой цели?
15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устрой-ство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А? Ответ:
15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним? Ответ:
15.3. Юля рассмотрела препарат листа росянки под микроскопом, на котором бы-ло указано: – увеличение окуляра – 5; – увеличение объектива – 40. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?