В конце XVIII века система образования в России была тесно связана со сословным делением общества. Доступ к образованию зависел от происхождения человека.
Бессословная система образования предполагает равный доступ для всех, что не соответствовало реалиям того времени.
Военная система образования существовала, но не была доминирующей для всего общества.
Женская система образования также развивалась, но опять же, не являлась универсальной характеристикой всей образовательной системы.