Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
7. Выберите три истории, которые рассказывали мальчики. Запишите цифры, под которыми они указаны. а) о водяном б) о Тришке-антихристе в) о барабашке г) о говорящем барашке д) о Кощее Бессмертном
Ответ:
Давай вспомним, какие истории рассказывали мальчики!
Мальчики рассказывали истории:
1. О водяном
2. О Тришке-антихристе
3. О барабашке
Ответ: а, б, в
Отлично! Ты хорошо помнишь, какие истории рассказывали мальчики! Продолжай в том же духе!Похожие
- 1. Установите соответствие между автором и произведением 1 Л. Н. Толстой a «Левша» 2 И. С. Тургенев 6 «Детство» 3 Н.С. Лесков B «Бежин луг»
- 2. Какое средство художественной выразительности использовано в рассказе «Бежин луг» в приведенном ниже предложении? Разговор мальчиков угасал вместе с огнями.
- 3. Какое средство художественной выразительности использовано в рассказе «Бежин луг» в приведенном ниже предложении? Утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем.
- 4. Пейзаж (в литературе) — это... а) словесное описание красивого места, б) словесное изображение природы, в) картина природы в художественном произведении, г) жанр изобразительного искусства.
- 5. Определите фрагмент, в котором изображен пейзаж: а) Губы бескровные, веки упавшие, // Язвы на тощих щеках... б) Около леса, как в мягкой постели Выспаться можно покой и простор! Листья поблекнуть ещё не успели, Желты и свежи лежат, как ковёр. в) Прямо дороженька: насыпи узкие, // Столбики, рельсы, мосты...
- 6. Сколько мальчиков сидело у костра?
- 8. Соотнесите определение с понятием «сказ»: а. жанр эпоса, создающий вымышленный художественный мир и необычные ситуации, в которых вынужден действовать придуманный персонаж; б. повествование эпического жанра, в котором рассказчик опирается на легенды и предания, содержащие зарисовки народного быта; в. эпический жанр, повествование о исторических событиях и личностях, переходящее от поколения к поколению.
- 9. Зачем новый император Николай Павлович отправил Платова с блохой в Тулу? а) чтоб тульские мастера придумали что-нибудь еще более удивительное б) чтоб тульские мастера исследовали блоху в) чтоб Платов подарил тульским мастерам эту блоху
- 10. С какой целью царь Николай Павлович послал левшу в Англию? а) продолжить учёбу и образование б) научиться мастерству у англичан в) доказать англичанам, что русские мастера могут превзойти других своим умением
- 11. Чему более всего удивился левша в Англии? а) как делают новые ружья б) как, в каком виде состоят старые ружья в) угощению и гостеприимству
- 12. Что не успел сказать левша перед смертью? a) найти английскую блоху б) похоронить его на родине в) ружье кирпичом не чистить
- 13. Установите соответствие между тремя героями сказа Н. С. Лескова «Левша» и их словами. 1 атаман Платов a «... Я лучше всех знал, что мои русские меня не обманут. Глядите, пожалуйста: ведь они, шельмы, англицкую блоху на
