Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
16. Выберите три утверждения, относящиеся к отличию паукообразных от насекомых. 1) Имеют внешний хитиновый скелет, который служит каркасом всему телу. 2) Четыре пары простых глаз. 3) Незамкнутая кровеносная система. 4) Имеются мальпигиевы сосуды. 5) Четыре пары ходильных ног. 6) Тело состоит из брюшка и головогруди.
Ответ:
Выберем три утверждения, относящиеся к отличию паукообразных от насекомых.
1) Имеют внешний хитиновый скелет, который служит каркасом всему телу. - общее для обоих классов.
2) Четыре пары простых глаз. - верно, у насекомых фасеточные глаза.
3) Незамкнутая кровеносная система. - общая черта для обоих классов.
4) Имеются мальпигиевы сосуды. - выделительная система, характерна для насекомых.
5) Четыре пары ходильных ног. - отличительный признак паукообразных.
6) Тело состоит из брюшка и головогруди. - отличительный признак паукообразных.
Ответ: 2, 5, 6
Похожие
- 2) с полным превращением А) ягодный клоп Б) жук носорог В) бабочка махаон Г) комар Д) зеленый кузнечик Е) муравей
- 13. Установите соответствие между видом животного и типом его постэмбрионального развития: 1) с полным превращением, 2) с неполным превращением. А) пустынная саранча Б) хлебная жужелица В) обыкновенный богомол Г) пчела медоносная Д) березовая пяденица
- 14. Установите соответствие между признаком и классом типа Членистоногие: 1) Ракообразные, 2) Насекомые. А) Головогрудь и брюшко Б) Выделительная система - антенальные железы В) Органы дыхания - трахен Г) Органы дыхания - жабры Д) Три пары ходильных конечностей Е) Голова, грудь и брюшко
- 15.Установите соответствие между классами животных и их признаками: 1) ракообразные, 2) насекомые А) органы дыхания - трахеи Б) органы дыхания - жабры В) три пары ходильных ног Г) пять пар ходильных ног Д) развитие прямое Е) развитие с полным и неполным превращением
- 17.Установите соответствие между характеристиками и классами членистоногих, к которому его относят: 1) ракообразные, 2) паукообразные. А) наличие двух пар усиков Б) регулирование численности насекомых В) наличие четырех пар конечностей Г) перенос некоторыми видами опасных для человека заболеваний Д) внешнее пищеварение Е) очищение водоемов от органических остатков
- 18.Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Если у членистоногого животного есть крылья, то у него: 1) тело разделено на головогрудь и брюшко 2) наружное оплодотворение 3) замкнутая кровеносная система 4) одна пара усиков 5) три пары конечностей 6) гемолимфа не участвует в транспорте кислорода
- 19. У многих паукообразных есть железы, полужидкие выделения которых превращаются на воздухе в паутинные нити. Какое значение в их жизни имеет использование паутины? Приведите не менее трех значений.
- 20. Развитие насекомых происходит с полным и неполным превращением. При каком развитии происходит снижение конкуренции внутри вида, почему? Приведите пример, объясняющий снижение конкуренции.
