Выберите вариант, в котором все знаки препинания расставлены верно. 1) Жил-был мальчик по имени Петя Зубов. Учился он в третьем классе четырнадцатой школы и всё время отставал, и по русскому письменному, и по арифметике, и даже по пению. — Успею, — говорил он в конце первой четверти. — Во второй вас всех догоню. 2) — А Снежная королева не может ворваться сюда? — спросила раз девочка. — Пусть только попробует! — сказал мальчик. — Я посажу её на тёплую печку, она и растает. 3) Бежит мимо мышка-норушка. Увидела теремок, остановилась и спрашивает: — Терем-теремок! Кто в тереме живёт? Никто не отзывается.

Во втором варианте знаки при прямой речи расставлены верно: после вопросительного и восклицательного предложений слова автора отделены тире, а прямая речь после слов автора начинается с тире. В последнем предложении запятая разделяет части сложного предложения.

Ответ: 2