Здравствуйте, ребята! Давайте решим эти задачи вместе.
Задание 1.1)
В этом задании нам нужно вычислить произведения и, используя результаты, составить частное. Что это значит? Это значит, что если мы, к примеру, посчитали 2*3=6, то мы должны составить пример на деление, используя эти числа. Например, 6/2=3 или 6/3=2. Понятно?
* (2 cdot 3 = 6), значит, (6 : 2 = 3) или (6 : 3 = 2)
* (6 cdot 2 = 12), значит, (12 : 6 = 2) или (12 : 2 = 6)
* (2 cdot 7 = 14), значит, (14 : 2 = 7) или (14 : 7 = 2)
* (4 cdot 2 = 8), значит, (8 : 4 = 2) или (8 : 2 = 4)
* (9 cdot 2 = 18), значит, (18 : 9 = 2) или (18 : 2 = 9)
Задание 1.2)
А здесь нужно вычислить частное и составить пример на умножение!
* (16 : 8 = 2), значит, (2 cdot 8 = 16) или (8 cdot 2 = 16)
* (14 : 2 = 7), значит, (7 cdot 2 = 14) или (2 cdot 7 = 14)
* (18 : 9 = 2), значит, (2 cdot 9 = 18) или (9 cdot 2 = 18)
* (10 : 5 = 2), значит, (2 cdot 5 = 10) или (5 cdot 2 = 10)
Задание 2.1)
Зимние каникулы длились 14 дней. Сколько это недель?
В одной неделе 7 дней. Чтобы узнать, сколько недель в 14 днях, нужно 14 разделить на 7:
(14 : 7 = 2) недели.
Задание 2.2)
Дедушка был в санатории 2 недели. Сколько это дней?
В одной неделе 7 дней. Чтобы узнать, сколько дней в 2 неделях, нужно 2 умножить на 7:
(2 cdot 7 = 14) дней.
Вот и все! Надеюсь, теперь вам всё понятно. Если есть вопросы, не стесняйтесь спрашивать.