Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Вычислите значение выражения. 760 800 : 150 + 306 · 502 =
Вопрос:
Вычислите значение выражения. 760 800 : 150 + 306 · 502 =
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Решение:
Первым действием выполняем деление:
760 800 | 150 - 750 | 5072 ----- 10 80 - 0 ----- 10 800 - 10 500 ------ 300
\[ 760 800 : 150 = 5072 \]
Вторым действием выполняем умножение:
306 × 502 ----- 612 000 1530 ----- 153612
\[ 306 \cdot 502 = 153612 \]
Третьим действием выполняем сложение:
\[ 5072 + 153612 = 158684 \]
Ответ: 158684
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
сравните величины. 100 см² ? 1 м² 1 дм² ? 1000 см²
Начертите прямую так, чтобы она пересекла ломаную: 1) в двух точках; 2) в четырёх точках.
чки А и В — концы ломаной. Изобразите ломаную, состоящую из восьми звеньев.