Решение:
Краткое пояснение: Выполняем арифметические действия в правильном порядке.
-
a)
\[ 3 \cdot (-6) - 2 \cdot (-4) + 3 \cdot (-5) = -18 + 8 - 15 = -10 - 15 = -25 \]
-
б)
\[
-1\frac{1}{2} \cdot \left(-\frac{2}{3}\right) - 2\frac{5}{6} \cdot \left(-1\frac{1}{2}\right) = \frac{3}{2} \cdot \frac{2}{3} + \frac{17}{6} \cdot \frac{3}{2} = 1 + \frac{51}{12} = 1 + \frac{17}{4} = \frac{4}{4} + \frac{17}{4} = \frac{21}{4} = 5\frac{1}{4}
\]
Ответ: a) -25; б) 5\(\frac{1}{4}\)
Проверка за 10 секунд: Аккуратно выполняем умножение и сложение с учётом знаков.
Читерский прием: Сначала упрощай выражения, а потом выполняй действия, чтобы избежать ошибок.