Контрольные задания > 4. Выдающийся немецкий географ Александр Гумбольдт так писал о землетрясении: «...с раннего детства мы привыкаем считать незыблемой почву, на которой стоим ... Но когда вдруг она начинает колебаться, перед нами неожиданно выступают таинственные неведомые силы природы, движущие землю. Одно мгновение разбивает иллюзию всей прежней жизни». Действительно, перед такой стихией человек чувствует себя полностью беспомощным. Подготовьте и обсудите с товарищами памятку-презентацию «Как человек должен себя вести во время землетрясения». Продумайте план выполнения этого задания, запишите его.
Вопрос:
4. Выдающийся немецкий географ Александр Гумбольдт так писал о землетрясении: «...с раннего детства мы привыкаем считать незыблемой почву, на которой стоим ... Но когда вдруг она начинает колебаться, перед нами неожиданно выступают таинственные неведомые силы природы, движущие землю. Одно мгновение разбивает иллюзию всей прежней жизни». Действительно, перед такой стихией человек чувствует себя полностью беспомощным. Подготовьте и обсудите с товарищами памятку-презентацию «Как человек должен себя вести во время землетрясения». Продумайте план выполнения этого задания, запишите его.
Ребята, давайте создадим памятку-презентацию о том, как вести себя во время землетрясения. Вот план действий:
1. Сбор информации: Изучите правила безопасности при землетрясениях. Узнайте, что нужно делать до, во время и после землетрясения.
2. Составление памятки:
* Заголовок: "Как вести себя во время землетрясения".
* Что делать до землетрясения: Подготовить план эвакуации, собрать аварийный комплект (вода, еда, аптечка, фонарик).
* Что делать во время землетрясения: Оставаться в помещении (если вы внутри), держаться подальше от окон и тяжелых предметов, спрятаться под стол или в дверной проем. Если вы на улице, отойдите от зданий и линий электропередач.
* Что делать после землетрясения: Проверить, нет ли раненых, оказать первую помощь, не пользоваться лифтом, проверить коммуникации (газ, вода, электричество).
3. Создание презентации: Используйте графику и понятные иллюстрации, чтобы сделать памятку наглядной и запоминающейся.
4. Обсуждение с товарищами: Обсудите памятку с одноклассниками, чтобы убедиться, что она понятна и полезна.
Помните, что знание этих правил может спасти жизнь!