Похожие
- 1. Оболочка Земли, населенная живыми организмами и преобразованная ими.
- 2. Верхняя граница биосферы располагается:
- 3. Нижняя граница биосферы располагается:
- 4. Какой фактор повлиял на уменьшение числа видов растений и животных в пустынях?
- 6. Живые организмы, парящие в воде, отдаваясь на волю течений.
- 7. Живые организмы, активно плавающие в воде, сопротивляясь течениям
- 8. К придонным организмам относится
- 9. Мхи, лишайники, малорослые травы и низкие кустарники растут в
- 10. Животное тайги
- 11. Ближе к экватору расположена зона
- 12. Автор учения о биосфере
- 13. Установите соответствие между природными зонами и их географическими особенностями.
Природные зоны:
А) тундра
Б) тайга
Географические особенности:
1) расположена в умеренном поясе Северного полушария
2) растительность скудная
3) занимает обширные районы крайнего севера России
4) растут сосны, ели, пихта
5) большое количество мхов и лишайников
6) местообитание лисы, зайца, куропатки, белки и др
- 14. Прочитайте предложения и выполните задание.
1) Используя богатства природы, человек активно внедряется во все оболочки Земли.
2) При создании водохранилищ и распашке земель изменяются водный баланс и почвенный покров, что нарушает видовой состав флоры и фауны на огромных территориях.
3) В Мировом океане среду обитания живых организмов особенно сильно нарушает загрязнение воды.
4) Современные технологии позволяют человеку осваивать новые территории, добывать богатства земных недр, прогнозировать природные процессы и даже управлять ими.
5) Ежегодно в атмосферу Земли выбрасывается огромное количество вредных веществ.
6) Вырубка лесов, охота, сбор редких видов растений приводят к сокращению и даже уничтожению растительного и животного мира нашей планеты.
По каким предложениям можно сделать вывод о негативном влиянии человека на биосферу? Запишите номера предложений.
- 15. Каким образом человек влияет на биосферу? Приведите примеры положительного и отрицательного воздействия.