Выделите уточняющие члены предложения. Обоснуйте расстановку знаков препинания. 1. Там ниже мох тощий кустарник седой. 2. Внизу в тени шумел Дуна. 3. Илья Ильич учился в Верхлеве верстах в пяти от Обломовки у тамошнего управляющего немца Штольца. 4. Прямо против кордона на том берегу всё было пусто. 5. Его временный командирский пункт был сейчас прямо на путях в полуверсте от станции в железнодорожной каменной будке. 6. Мы жили в большом доходном доме Гольденгорна на Канатной улице во втором этаже. Выполнить синт.разбор предл. Пословицы и поговорки переходя из поколения в поколение из уст в уста поддерживали устои народной жизни крепили нравственный и духовный облик народа.

1. Там ниже мох тощий, кустарник седой.

• тощий - уточняющий член предложения, относящийся к слову мох, стоит после определяемого слова и выделяется запятыми.

2. Внизу, в тени, шумел Дунай.

• Внизу и в тени - уточняющие обстоятельства места, выделяются запятыми.

3. Илья Ильич учился в Верхлеве, верстах в пяти от Обломовки, у тамошнего управляющего немца Штольца.

• верстах в пяти от Обломовки - уточняющее обстоятельство места, конкретизирует место учебы, выделяется запятыми.
• у тамошнего управляющего немца Штольца - уточняющее приложение, поясняет, где именно находился Илья Ильич, выделяется запятыми.

4. Прямо против кордона на том берегу всё было пусто.

• В данном предложении нет уточняющих членов.

5. Его временный командирский пункт был сейчас прямо на путях, в полуверсте от станции, в железнодорожной каменной будке.

• в полуверсте от станции - уточняющее обстоятельство места, конкретизирует местоположение пункта, выделяется запятыми.
• в железнодорожной каменной будке - уточняющее обстоятельство места, конкретизирует местоположение пункта, выделяется запятыми.

6. Мы жили в большом доходном доме Гольденгорна на Канатной улице, во втором этаже.

• во втором этаже - уточняющее обстоятельство места, конкретизирует место проживания, выделяется запятыми.

Синтаксический разбор предложения: Пословицы и поговорки, переходя из поколения в поколение, из уст в уста поддерживали устои народной жизни, крепили нравственный и духовный облик народа.

1. Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное.
2. Главное предложение: Пословицы и поговорки поддерживали устои народной жизни, крепили нравственный и духовный облик народа.
3. Первое придаточное: переходя из поколения в поколение, из уст в уста.
4. Пословицы и поговорки - подлежащее, выражено существительными.
5. поддерживали, крепили - сказуемые, выражены глаголами.
6. устои народной жизни, облик народа - дополнения, выражены существительными с зависимыми словами.
7. переходя из поколения в поколение, из уст в уста - обстоятельство, выражено деепричастным оборотом.

Ответ: Выделены уточняющие члены предложений и выполнен синтаксический разбор.