Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
2. Выписать однокоренные слова, выделить в них корень и продолжить ряд своими словами.
Вопрос:
2. Выписать однокоренные слова, выделить в них корень и продолжить ряд своими словами.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Однокоренные слова: вода, воды.
Корень: -вод-
Продолжение ряда: водный, подводный, водичка.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
1. Подобрать заголовок к тексту.
2. Определить основную мысль текста. В каком предложении она заключена?
3. Определить тип текста: описание, повествование, рассуждение.
4. Что нового вы узнали из текста?
5. Какие художественные средства использовал автор? Привести примеры.
6. Что автор подразумевает под словом оправа?
7. Какие картины рисуются в вашем воображении во время чтения текста? Прочитать восклицательные предложения. Какова их роль в тексте?
1. Найти нераспространённое предложение, распространить его и записать.
3. Из двух последних предложений выписать имена прилагательные, разобрать их по составу.
4. Найти предложение с однородными подлежащими, подчеркнуть их.
5. Выписать предложение, соответствующее схеме.
6. Выписать пять слов с проверяемой безударной гласной в корне, подобрать к ним и записать проверочные слова.