Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
9. Выпиши из 1-го предложения все формы имен прилагательных с именами существительными, и которым они относятся. Укажи число, род Тесли есть), паден одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ.
Ответ:
Формы имен прилагательных с именами существительными из 1-го предложения:
- необычных памятников (мн.ч., Р.п.)
- удивительных памятников (мн.ч., Р.п.)
Ответ: Необычных памятников, удивительных памятников.
Похожие
- 1. В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. По скатам оврага журчат звонкие ручьи.
- 2. Прочитай текст и выполни задания 3-11. (11В мире существует много необычных, удивительных памятников. (2)Есть они и в России, вот, например, памятник букве чех Ульяновске 131 Раньше этот город назывался Симбирском, в нем родился известный русский писатель Николай Михайлович Карамзин, который придумал букву «ёх 1410н предложил поставить над буквой «е» две точни. (5)До изобретения буквы «е» писали или чиси, или просто кез. (618 Поковской области, неподалёку от усадьбы Михайловское, где нил в ссылке Александр Сергеевич Пушкин, поставили памятник зайцу. 171 Монумента заяц удостоился за то, что спас великого русского поэта. 180 Произошло это так. (9) Пушкин решил самовольно покинуть северную деревню и тайно приехать в столицу Петербург, чтобы повидать друзей. 11010н вдруг дорогу ему перебежал заяц, 1111Это было плохой приметой. (12) Суеверный поэт сразу же вернулся домой. (13)А в это время в Петербурге дворяне и среди них друзья Пушкина) пытались поднять восстание против царя. 114]Не будь зайца, поэт наверняка присоединился бы к бунтовщинам и скорее всего погиб бы. 1153Псковичи считают, что заяц сохранил Пушкину жизнь, вот и отметили его заслуги памятником. (По Е.В. Широниной)
- 3. Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- 4. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения. Ответ.
- 5. Задай по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли его содержание. Запиши свой вопрос. Ответ.
- 6. Как ты понимаешь значение слова «столица» («в столицу») из 9-го предложения? Залиши свое объяснение. Ответ. Столица это...
- 7. Замени слово «известный» из 3-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. В. Ответ. Известный
- 8. Выглиши из 7-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного Іна выборі. Ответ.
- 10. Выпиши из 3-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ.
- 11. Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение «Любишь кататься люби и саночки возить». Ответ Выражение Любишь кататься люби и саночки возить будет уместно в ситуации, когда
