Выпиши из текста одну группу однокоренных слов. Выдели в них корень. Выпиши из текста синоним к слову нахлобучила. Выпиши из текста по два слова на правила написания орфограмм в корне. Безударные гласные: Парные по глухости-звонкости согласные: Непроизносимые согласные: Подчеркни орфограммы. Разбери выделенные слова по составу. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Озаглавь текст. Подчеркни в словах с разделительным твёрдым знаком буквы, между которыми находится ъ.

Русский язык

Давай выполним все задания по порядку!

1. Выпишем из текста одну группу однокоренных слов и выделим в них корень:

   Ответ: съёмочную, съёмка, снимаются (корень: съём)

2. Выпишем из текста синоним к слову "нахлобучила".

   В тексте нет синонима к слову "нахлобучила".

3. Выпишем из текста по два слова на правила написания орфограмм в корне:

   • Безударные гласные: декораторы, режиссёр.
   • Парные по глухости-звонкости согласные: площадку, молодку.
   • Непроизносимые согласные: в тексте нет слов с непроизносимыми согласными.

4. Подчеркнём орфограммы (выделены жирным шрифтом):

   Декораторы подготовили съёмочную площадку.

   Утром стали съежаться артисты. Им объявили порядок прохождения сцен.

   Оператор смотрел в объектив камеры и выбирал лучший угол съёмки.

   Режиссёр давал разъяснения о работе по сценарию.

   Артисты объединились в группы и репетировали.

   Вечером все разъехались по домам.

5. Разберём выделенные слова по составу:

   • Подготовка: под- (приставка), -готов- (корень), -к- (суффикс), -а (окончание)
   • Подготовили: под- (приставка), -готов- (корень), -и- (суффикс), -л- (суффикс), -и (окончание)
   • Съёмочную: съём- (корень), -очн- (суффикс), -ую (окончание)
   • Съезжаться: с- (приставка), -езж- (корень), -а- (суффикс), -ть (окончание), -ся (постфикс)
   • Объявили: об- (приставка), -яв- (корень), -и- (суффикс), -л- (суффикс), -и (окончание)
   • Прохождения: про- (приставка), -хожд- (корень), -ениj- (суффикс), -я (окончание)
   • Смотрел: с- (приставка), -мотр- (корень), -е- (суффикс), -л (окончание)
   • Объектив: объектив - корень, окончание нулевое
   • Выбирал: вы- (приставка), -бир- (корень), -а- (суффикс), -л (окончание)
   • Съёмки: съём- (корень), -к- (суффикс), -и (окончание)
   • Режиссёр: режиссёр - корень, окончание нулевое
   • Разъяснения: раз- (приставка), -ясн- (корень), -ениj- (суффикс), -я (окончание)
   • Работе: работ- (корень), -е (окончание)
   • Сценарию: сцен- (корень), -арий (суффикс), -ю (окончание)
   • Объединились: об- (приставка), -един- (корень), -и- (суффикс), -л- (суффикс), -и (окончание), -сь (постфикс)
   • Группы: групп- (корень), -ы (окончание)
   • Репетировали: репетировать - корень, -ова- суффикс, -ли окончание
   • Вечером: вечер - корень, -ом окончание
   • Разъехались: раз- (приставка), -ех- (корень), -а- (суффикс), -ли (окончание), -сь (постфикс)
   • Домам: дом- (корень), -ам (окончание)

6. Прочитаем текст, вставим пропущенные буквы и озаглавим его:

   Подготовка к съёмкам

   Декораторы подготовили съёмочную площадку.

   Утром стали съежаться артисты. Им объявили порядок прохождения сцен.

   Оператор смотрел в объектив камеры и выбирал лучший угол съёмки.

   Режиссёр давал разъяснения о работе по сценарию.

   Артисты объединились в группы и репетировали.

   Вечером все разъехались по домам.

7. Подчеркнём в словах с разделительным твёрдым знаком буквы, между которыми находится ъ:

   Декораторы подготовили съ ёмочную площадку.

   Утром стали съ ежаться артисты. Им объ явили порядок прохождения сцен.

   Оператор смотрел в объ ектив камеры и выбирал лучший угол съ ёмки.

   Режиссёр давал разъ яснения о работе по сценарию.

   Артисты объ единились в группы и репетировали.

   Вечером все разъ ехались по домам.

Ответ: Выше все задания выполнены.

Ты отлично справился с заданием! Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!