Для выполнения задания необходимо определить соответствие схемы предложению из третьего абзаца текста.
К сожалению, в предоставленном изображении отсутствует текст третьего абзаца, поэтому я не могу выполнить задание в полной мере. Но я могу объяснить принцип работы с данной схемой.
Схема указывает на структуру предложения, где есть:
- Слово, отвечающее на вопрос "какая?" (вероятно, прилагательное).
- Слово, отвечающее на вопрос "что?" (вероятно, существительное).
- Слово, отвечающее на вопрос "сделала?" (вероятно, глагол в прошедшем времени, женского рода).
- Слово, отвечающее на вопрос "что?" (вероятно, существительное).
- Слово, отвечающее на вопрос "что?" (вероятно, существительное).
Пример предложения, которое могло бы соответствовать схеме:
Красивая девочка сделала уроки дома и в школе.
Здесь:
- Красивая – отвечает на вопрос "какая?"
- Девочка – отвечает на вопрос "что?"
- Сделала – отвечает на вопрос "сделала?"
- Уроки – отвечает на вопрос "что?"
- Дома – отвечает на вопрос "что?"
Ответ: Невозможно выполнить задание без текста третьего абзаца.