Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
6. Выпиши из второго абзаца предложение, которое соответствует схеме. Какая? Что? Что сделала? Что?
Ответ:
Краткое пояснение: Находим предложение во втором абзаце, соответствующее схеме.
Солнце и тёплый ветерок подсушили колосья.
Ответ: Солнце и тёплый ветерок подсушили колосья.
Похожие
- Работа с текстом. 4 класс. № 2. 1. Прочитай текст. Ливень. Земля долго ждала дождя. Дождь начался на рассвете. Ветер волной пробежал по ниве, пригнул одинокую берёзку у оврага и вдруг взметнул столбы пыли, расстелил до земли колосья ржи. Упали первые крупные, тяжёлые капли. Они падали всё чаще и чаще, пошли мелкой дробью, потом разом хлынул неукротимый ливень. Ливень шумел по косогорам, земля набухла и почернела. После долгих засушливых дней она задышала и ожила, Живительная влага напоила поле. Дождь кончился внезапно. С неба брызнули солнечные лучи. Солнце и тёплый ветерок подсушили колосья, рожь поднялась, в небо глянули синие глаза васильков, 2. Озоглавь части текста. 1) 2) 3) 3. Определи главную тему текста.
- 4. Определи тип речи: повествование, описание, рассуждение.
- 5. Что сделал ветер? Выпиши глаголы из текста. ветер ветер по ниве столбы пыли берёзку колосья ржи
- 7. Выдели кории в однокоренных словах. Подчеркии лишнее слово. Поле, полевой, полочка, полюшко. Соринка, сорняк, сорвал, насорил.
- 8. Вставь пропущенные буквы. Запиши в скобках проверочные слова. По... вилась в небе клякса ( ) Уд... вительная плакса! Если клякса зар... вет ( Разб...жится весь народ! ) Только ветер был х...тёр: ( ) ( ) Нал...тел и кляксу стёр! ( ) Что это? (
- 9. Вставь пропущенные буквы. Спиши предложения, дополняя каждое именем прилагательным. Св...ркнула молния. Прок...тился удар грома. Прибл... жалась гроза. Полил дождь. Капли стучали по стеклу.
