Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Выпишите фразеологизм. Я набрал в рот воды и начал полоскать зубы.
Ответ:
Выпишем фразеологизм из предложения: Я набрал в рот воды и начал полоскать зубы.
Фразеологизм - набрал в рот воды.
Ответ: набрал в рот воды
Похожие
- 1. Определите слово по его лексическому значению. а) человек, самоотверженно совершающий подвиги б) перерыв в занятиях в учебном заведении на праздничное или летнее время.
- 2. Найдите среди данных слов устаревшее. а) очки б) водопад в) террариум г) веретено д) кольцо
- 3. Соотнесите фразеологизмы с их толкованием. 1) тайна, секрет 2) обманывать 3) отругать 4) бездельничать а) намылить шею б) бить баклуши в) за семью печатями г) обвести вокруг пальца
- 5. Укажите слово, строение которого соответствует схеме: п^ㅁ^ а) собирался б) удивятся в) расписание г) приближаться
- 6. Какое слово имеет приставку? а) воротник б) долина в) сосед г) выброс
- 7. В каком слове нет суффикса? а) уродина б) смородина в) жемчужина г) вредина
- 8. Каким способом образовано слово «ПОМОЩНИК»? а) приставочным б) суффиксальным в) приставочно-суффиксальным
- 9. Укажите существительное, у которого в окончании пишется - Е -. а) в упражнени... б) на алле... в) о задани... г) в планетари... д) в тетрад...
- 10. Найдите слово, в котором написание гласной в корне проверяется ударением. а) подг...реть б) раст...рать в) оз...рить г) к...личество д) отв...нтить
- 11. Укажите слово, в корне которого пишется - А -. а) сл...жение б) водор...сли в) прик...сновение г) отр...сль д) заг...релый
- 12. В каком ряду во всех словах пропущена буква - Е -? а) расст...лить, прот...рать, приб...русь, выд... рнуть б) соб...ру, нат... реться, зам...реть, зап...реть в) отп...рать, нат...рание, отт...реть, подст...лить г) нат...рать, ст...реть, уб...рать, расст...лить
- 13. В каком ряду во всех трёх словах пропущена одна и та же буква? а) бе... болезненный, бе... звездный, во... ходить б)...десь, ... дать, не... дешний в) ...дание, ра... писание, ... бить г) ра... битый, бе... вкусный, бе... граничный
- 14. Найдите слово с приставкой - ПРЕ -. а) пр... гладить б) пр... дорожный в) пр... винтить г) пр...думать д) пр... красный
- 15. Чем в слове «ПРИВЕТ» является ПРИ - ? а) приставкой б) частью корня
- 16. Какие слова являются однокоренными? 1) полёт 2) летопись 3) разлетаться 4) летучий a) 1.2.3 б) 2,3,4 в) 1,3,4 г) 1,4
- 17. В каком порядке должны следовать предложения, чтобы получился текст? 1) Я не мог полагать, чтоб какое-то существо вбежало по отвесу берега, однако ему некуда было деться. 2) Месяц светил в окно, и луч его играл по земляному полу хаты. 3) Я привстал и взглянул в окно: кто-то вторично пробежал и скрылся бог знает куда. 4) В друг на яркой полосе, пересекающей пол, промелькнула тень. a) 3, 1, 2, 4 б) 2, 4, 3, 1 в) 3, 4, 1, 2 г) 4, 3, 1.2
- 1. Определите, к какому стилю речи относится данный текст. а) научный б) официально-деловой в) публицистический г) художественный
- 2. Определите, к какому типу текста относится данный текст. а) описание б) повествование в) рассуждение
- 3. Какова тема данного текста? а) природа летом б) лесные травы и насекомые в) утро в лесу
- 4. В каком предложении выражена основная мысль текста? а) в 1 предложении б) в 3 предложении в) в 7 предложении г) в 9 предложении
- 5. Среди предложений 6-9 найдите предложение, в котором средством выразительности речи является сравнение (сравнительный оборот), и запишите его номер.
- 6. Из предложений 3 – 4 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от её значени «присоединения».
- 7. Из предложений 7 - 8 выпишите слово, в котором правописание гласной в корне зависит от стоящего после корня суффикса (корни с чередованием).
- 8. Из предложений 3 - 5 выпишите слово, не имеющее окончания.
- 9. Замените слово «ГИГАНТСКИЕ» в предложении 5 стилистически нейтральным синонимом. Напишите этот синоним.
- 10. Выпишите грамматическую основу предложения 2.
- 11. Укажите количество грамматических основ в предложении 1. Ответ запишите цифрой.
- 12. Среди предложений 1-4 найдите простое предложение с однородными сказуемыми и запишите его номер.
