Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
Вопрос:
6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1. Я люблю, что (бы) солнце светило и птицы пели. 2. Отдыхать Катя поехала в то(же) место, что и в прошлом году. 3. Так(же), как и взрослые, ребята собрали рюкзаки и продолжили путь. 4. Щенок был ещё глуп, за(то) очень мил.
Ответ:
Предложения, в которых выделенные слова являются союзами:
1. Я люблю, чтобы солнце светило и птицы пели.
2. Также, как и взрослые, ребята собрали рюкзаки и продолжили путь.
3. Щенок был ещё глуп, зато очень мил.
Похожие
- ВАРИАНТ 2 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. В детстве мы любили заб..рат..ся на два тополя-близн..ца росших (3) за большим с..лом на к..согор... К..нюшня сч..тавш..ся (3) самым большим (з/с)данием к..залась (от) сюда д..ревя(н, нн)..м сарайч..ком. А за с..лом т..рялась в мутном марев.. бе(з/с) крайняя степь. (4) Мы см..трели (в)даль и вид..ли загадоч..ные земли озёра и ниточ..ки рек всё новое, ещ.. (не) изведа (н, нн) се нами. Мы слушали пр..таившись на ветках, (не)з..мныє (2) звуки в..тров. Лист..я в ответ им дружно наш.. пт..вали о кр..ях, что скрывались за сизыми далями. Я слушал шум т.. полей и сер..це у меня кол..тилось. Я сил..лся пр..дставить себе те д..лёкие дали но лиш.. об одном (не) думалось тогда. Кем посаж.. (н, нн)ы (3/ с)десь тополя О чём м..чтал этот (не) извес..ный мне ч..ловек С какой надеждой р..стил их
- 2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ОТЕСТОВ. 1) Я думал, кем посажены тополя. 2) За селом была степь. 3) Я равнодушно слушал шум тополей 4) Два тополя-близнеца росли в лесу. 5) Мы любили забираться на тополя.
- 3. Найдите многозначное слово в 2-м предложении 2-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1.Он вслушивался не в слова, а (в)течени.. єё речи. 2. Она с интересом вчитывалась (в) продолжени.. любимого романа. 3. Ребята не были на концерте (в) следстви.. занятости на соревнованиях. 4. (Не) смотря на сильный дождь, вылет состоялся.
- 6. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1. Я люблю, что (бы) солнце светило и птицы пели. 2. Отдыхать Катя поехала в то(же) место, что и в прошлом году. 3. Так(же), как и взрослые, ребята собрали рюкзаки и продолжили путь. 4. Щенок был ещё глуп, за(то) очень мил.
- 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоснуйте Ваш выбор. 1. Приехав в Михайловское Пушкин должен был как-то обустроить свой быт. 2. Вид на реку Сороть открывающийся с балкона старого дома был изумителен. 3. Выходящая окнами на юг комната стала кабинетом опального поэта. 4. Старый дом напоминавший о славе предков пробуждал в поэте воспоминания детства.
