Выпишите, расставляя пропущенные запятые, сложные предложения в такой последовательности: сначала бессоюзные, затем союзные. Какое предложение можно отнести к одной и другой группам? Почему? Подчеркните грамматические основы. Пронумеруйте простые предложения в составе сложного по образцу. Подчеркните слова, обозначающие цвет.

Образец: В саду поселилась осень¹, но листья нашей берёзы оставались зелёными и живыми.²

1. Горели тёмным пурпуром клёны, позовел бересклет¹, ссыхался дикий виноград на беседке.²

2. Берёзы за одну ночь пожелтели до самых верхушек¹, и листья осыпались с них частым и печальным дождём.²

3. Каждый раз, когда приближалась осень¹, начинались разговоры о том, что многое в природе устроено не так, как бы мы хотели.²

4. Зима у нас длинная, затяжная¹, лето гораздо короче зимы и осень проходит мгновенно², и оставляет впечатление промелькнувшей за окном золотой птицы.³

5. Шумел огонь в печи¹, багровые отсветы дрожали на бревенчатых стенах и на старой гравюре* – портрете художника Брюллова.²

Объяснение:

• Предложение 4 можно отнести к обеим группам, так как оно содержит как бессоюзную связь (длинная, затяжная), так и союзную (и оставляет впечатление).