Привет! Давай выполним задание.
[Решение задания]
Сначала выпишем предложения, в которых сообщается о двух ситуациях, расставляя знаки препинания:
2. Вот это я называю трядициями (проверочное слово — традиция).
3. Кого интересует (интерес) твоё настроение (сл. слово), если ты на тренировке (сл. слово).
4. Какие раньше были морозы!
5. Буран снег в глаза лепит, музыки не слышно.
6. По ветру едешь (ехать) — летишь, как птица против ветра стоишь на месте.
7. (Не)смотря на всё это, мы выступали с азартом, волновались.
Теперь выпишем предложения, в которых сообщается о трёх и более ситуациях, расставляя знаки препинания:
1. Когда я, школьницей (после Ц в суффиксе -ын- пишем И) тренировалась (тренер) у Жука, от нас требовали (требовать) строжайшим (строгий) образом, чтоб всё было в идеальном (сл. слово) виде: перчаточки (после Ц в суффиксе -ок- пишем О) чистенькие, чёлочки (чёлка) причёсаны (чёсаный) безукоризненные (причастие с зависимым словом), чтоб (не, ни)чего (безударная гласная в отриц. местоимении) (не, ни) болталось (болт), выражение (сл. слово) лица приятное (сл. слово).
2. Может быть, потому как раз, что катки были открытые?
3. Вечером выступаешь (1-е лицо, ед. число), фонари (сл. слово) качают(?)ся, пурга ветер тащит по льду стулья, на которых сидят судьи и судьи едут на этих стульях вместе с флажками (флаг), что огораживают (огородить) площадку (площадь) в огромном ледя(н, нн)ом (образовано от сущ. «лёд» с помощью суф. -ян-) поле.
Я не выписала предложение номер 1, так как не поняла, что такое «тр..дициями».
В сложных предложениях с различными видами связи пронумеруем простые предложения:
2. Вот это я называю трядициями.
3. 1. Кого интересует твоё настроение, 2. если ты на тренировке.
4. 1. Какие раньше были морозы!
8. 1. Буран, 2. снег в глаза лепит, 3. музыки не слышно.
9. 1. По ветру едешь — летишь, 2. как птица против ветра стоишь на месте.
10. 1. (Не)смотря на всё это, 2. мы выступали с азартом, 3. волновались.
Ответ: Готово! Ты отлично поработал!