Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
1. Выпишите слова, выделяя ударения: Было, каталог, плато, щавель. 2. Выпишите слова, выделяя ударения: Предмет, жалюзи, инструмент, торты. 3. Выпишите слова, выделяя ударения: Повторит, партер, досуг, щавель. 4. Выпишите слова, выделяя ударения: Поняла, ворота, сантиметр, начал. 5. Выпишите слова, выделяя ударения: Свекла, упростит, плато, звонишь.
Ответ:
- 1. Было, каталог, плато, щавель.
- 2. Предмет, жалюзи, инструмент, торты.
- 3. Повторит, партер, досуг, щавель.
- 4. Поняла, ворота, сантиметр, начал.
- 5. Свекла, упростит, плато, звонишь.
Похожие
- 6. Из второго предложения второго абзаца текста выпишите слово со значением «отличающийся красотой, великолепием». Подберите и запишите синоним к нему. Всё чаще начина..т хмурит..ся небо ревёт ветер. Подош..л первый месяц осени. Высоко над головой начина..т ж..лтеть краснеть буреть листва на деревьях. Листьямі не хв..та..т сонца. Они быстро вянут т..ряют яркий з..лёный цвет. 4 Даже в бе(з/ с) ветренный день вдруг об. рвёт..ся с ветк. осиновый лист легко п.. качнёт..ся в воздух.. и бе (з/с) шумно ск..льзнет по 3..мле. Проснёш..ся утром увид..ш.. на траве и (с/з) морозь и поймёшь: пришла осень. Всё чаще будут срыват..ся листья с в..твей, пока не задуют ветры, не сорвут с леса весь р..скошный летний наряд. Птиц. соб.. рают..ся в 6..льшиез стаи отпр..вляют..ся в дальний путь. Исчезли стрижи. Воздух пусте..т. Х..л..деет вода: уже (не) тянет купат..ся. (По В. Бианки)
- 7. Из первого предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «пойти, поехать куда-нибудь». Подберите и запишите антоним к нему. Я отправился за город в лес погл..деть, заметно ли там прибл..жение весны. День был ясный, солнечный. Х..р..шо в лесу в эту предвесенн.. пору! Весна чуствует..ся только в воздух. Сонце слепит глаза. Небо по-весеннему голубе.. т а по нему плывут лёгкие белые обл..ка. Земля ещё покрыта л..дом и снегом дерев.. я тоже укрыва..т снег. Я шёл по лесной тр.. пинк. и гл..дел по ст..р.. нам. 4Вот и ш..рокая п..ляна1, где кажд. весну токуют тетерева. Я зам..р от уд..вления: сколько на ней заяч.. их следов! Весь снег и (с/з) топтан. Теперь зайц. нередко ра(с/з) гулива..т днём: выб. гут на п..лянку и гре..т..ся на ласковом3 солнышк...
- 8. Из второго предложения второго абзаца текста выпишите слово со значением «значительный по величине». Подберите и запишите антоним к нему. В детств.. мне подрили (не) обыкновенную кедров..ю ш..шку. Я любил брать её в руки и ра..сматр..вать. И всё время я уд..влялся: какая она большая и т..жёлаяз! Эта ш..шка наст..ящий сундуч..к с оре (ж, ш) ками. 4 Через много лет п..пал я в горный край Саяны1 и сразу от..скал кедр. Р.. стёт он высоко в г..рах ветры его набок накл..няют ст..рают..ся к з..мле пригнуть скрючить. А кедр вц.. пился к..рнями (в) землю и тян..т..ся всё выше и выше, весь косматый от з.. лёных веток. Словно он говорит (Не) поддамся тебе ветер! На к..нцах каждой ветк. кедровые ш..шки в..сят: где три, а где сразу и пять. (По Г. Снегирёву)
- 9, Из второго предложения первого абзаца текста выпишите слово со значением «занимающий большое пространство». Подберите и запишите антоним к нему. Ива р..стёт у в..ды. Это дерево можно встретить везде за П..лярным кругом и на б..регах широких сибирских рек, в жаркой пустын.. и на 6.. регу солёно.о оз..ра. Около л..сной речки р..стёт плакуч..я1 ива. Она склонилась над рекой опустила ветви (в) воду. 4 В..сной, в половод..е, только (не) большие верху (ш/ж) ки ив торч..т над зал..вным лугом. На з.. топленных ивах сп..сают..ся зайцы лисы еж... С..дят все вместе, только ла (б/п) киз подб. рают подальше от в.ды. Лиса в это время (не) трога..т зайцев. Половод..е это беда а звери в беде сп..сают..ся все вместе. Они словно говорят дереву Спасибо тебе ивушка!
- 10. Почему, по мнению автора текста, осенью листья быстро вянут, теряют яркий зелёный цвет? Запишите ответ. Всё чаще начина..т хмурит..ся небо ревёт ветер. Подош..л первый месяц осени. Высоко над головой начина..т ж..лтеть краснеть буреть листва на деревьях. Листьямі не хв..та..т со..нца. Они быстро вянут т..ряют яркий з..лёный цвет. 4 Даже в бе (з/ с) ветренный день вдруг об. рвёт..ся с ветк. осиновый лист легко п.. качнётся в воздух. и бе(з/с) шумно ск. льзнет по 3..мле. Проснёш..ся утром увид..ш.. на траве и (с/з) морозь и поймёшь: пришла осень. Всё чаще будут срыват..ся листья с в..твей, пока не задуют ветры, не сорвут с леса весь р.. скошный летний наряд. Птиц. соб.рают..ся в б..льшиез стаи отпр..вляют..ся в дальний путь. Исчезли стрижи. Воздух пусте..т. Х..л..деет вода: уже (не) тянет купат..ся. (По В. Бианки)
- 11. Какие приметы, по мнению автора текста, указывают на приближение весны? Запишите ответ. Я отправился за город в лес погл..деть, заметно ли там прибл..жение весны. День был ясный, солнечный. Х..р..шо в лесу в эту предвесенн.. пору! Весна чуствует..ся только в воздух. Сонце слепит глаза. Небо по-весеннему голубе.. т а по нему плывут лёгкие белые обл..ка. Земля ещё покрыта л. дом и снегом дерев..я тоже укрыва..т снег. Я шёл по лесной тр.. пинк.. и гл..дел по ст..р.. нам. 4Вот и ш..рокая п..ляна1, где кажд. весну токуют тетерева. Я зам.р от уд..вления: сколько на ней заяч.. их следов! Весь снег и (с/з) топтан. Теперь зайц. нередко ра(с/з) гулива..т днём: выб. гут на п..лянку и гре..т..ся на ласковом3 солнышк.. (По Г. Скребицкому)
- 12. Почему, по мнению автора текста, кедр крепко держится корнями за землю? В детств.. мне под.рили (не) обыкновенную кедров..ю ш..шку. Я любил брать её в руки и ра..сматр..вать. И всё время я уд..влялся: какая она большая и т.. жёлаяз! Эта ш..шка наст..ящий сундуч..к с оре(ж, ш) ками. 4 Через много лет п..пал я в горный край Саяны1 и сразу от..скал кедр. Р.. стёт он высоко в г..рах ветры его набок накл..няют ст..рают..ся к з..мле пригнуть скрючить. А кедр вц.. пился к..рнями (в) землю и тян..т..ся всё выше и выше, весь косматый от з.. лёных веток. Словно он говорит (Не) поддамся тебе ветер! На к..нцах каждой ветк.. кедровые ш..шки в..сят: где три, а где сразу и пять. (По Г. Снегирёву)
- 13. Почему, по мнению автора текста, во время половодья лиса не трогает зайцев? Ива р..стёт у в..ды. Это дерево можно встретить везде за П..лярным кругом и на б..регах широких сибирск пустын.. и на б.. регу солёно.о оз..ра. C т..ся Около л..сной речки р. стёт плакуч..я1 ива. Она склонилась над рекой опустила ветви (в) воду. 4 В..сной, в половод..е, только (не) большие верху (ш/ж)ки ив торч..т над зал..вным лугом. На з.. топленных ива.. зайцы лисы еж.. С..дят все вместе, только ла (б/п) киз подб. рают подальше от в.ды. Лиса в это время (не) трога..т зайцев. Половод..е это беда а звери в беде сп..сают..ся все вместе. Они словно говорят дереву Спасибо тебе ивушка! (По Г. Снегирёву)
- 14. Почему, по мнению автора текста, волки не охотятся рядом с логовом? Волки ж..вут в лесах в жарк..х пустынях и в холодной тундр.. 3..мой волки собирают..ся в стаи. В..жак в ста.. самый сильный и опытный волк. Он (вы) вод.т стаю на охоту. В л..су волки д., гоняют лося а в тундр. идут за стадом северных оленей и нап..дают на 6..льных1или старых ж..вотных. Летом волк любит с.. есть земл..нику или г..лубику. Волки умны. Летом в логов. у в..лчицы р..ждают..ся волч..та. Но волки (не) охотят..ся бли (з, с)ко от логова чтобы люди (не) нашли волч..т. Маленькие волч. та играют около н..ры г..няют..сязза бабочками возят..ся друг с другом. А если хрус..нет ветка они сразу прячут..ся (в) норе. (По Г. Снегирёву
