Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) по всем приметам 2) на нем была 3) для забавы 4) надетый внакидку
Ответ:
Ответ: По всем приметам, надетый внакидку, для забавы.
Краткое пояснение: Подчинительные словосочетания состоят из главного и зависимого слова, связанных подчинительной связью.
- По всем приметам (согласование)
- Надетый внакидку (примыкание)
- Для забавы (управление)
Ответ: По всем приметам, надетый внакидку, для забавы.
Ты Grammar Ninja! Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс. Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей.
Похожие
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1) Старшему из всех Феде было лет четырнадцать. (2) Это стройный мальчик с (не)много мелкими чертами лица, кудрявыми (бело)курыми волосами, светлыми глазами и постоя(н, нн)ой (полу) веселой (полу) рассея (н, нн)ой улыбкой. (3) Будучи по всем праметам из богатой семьи, он выехал в поле для забавы. (4) На нем была пестрая ситцевая рубаха с желтой каемкой. (Не)большой новый армячок надетый (в)накидку, чуть держался на его узеньких плечиках.4 (6)На голубеньком поже висел гребешок. (7) Сапоги его с низкими галенищами были точно его сапоги, а не отцовские. каемкой (5) (9) У второго мальчика Павлуши волосы были в (з,с)клокоче(н, нн)ые черные; глаза серые; скулы широкие; лицо бледное, рябое; рот большой но правильный. (10) Голова огромная, тело приземистое (не)уклюжее. (11) Малый был (не)казистый, а все(таки) он мне понравился: глядел он очень умно и прямо, в голосе у него звучала сила. (12) Одеждой своей он щеголять (не)мог: она состояла из простой домотка(н, нн)ой рубахи да из заплата(н, нн)ых штанов. (По И. Тургеневу)
- 3. Из предложения 1 выпишите грамматическую основу.
- 4. Определите вид односоставного предложения 2. Запишите ответ.
- 5. Среди предложений 9-11 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: Выпишите номер этого предложения.
- 6. Среди предложений 3-5 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 7. Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным обстоятельством. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
