Выполни задания в тетради. Прочитай текст. (1)Жил-был в деревне деревянный дом. (2)Его старая крыша местами прохудилась и уже не спасала от проливного дождя, окна не открывались, а двери сильно скрипели. (3)Когда-то давно в доме жили люди, тогда он был новый, красивый и жильцы ухаживали за ним. (4) Люди часто ездили в город и всегда возвращались. (5)А однажды жильцы уехали, прошло много времени, но никто так и не вернулся в деревню. (6)Дом начал скучать и ветшать, ведь никто теперь не ухаживал за ним. (7)И яблоневый сад у дома тоже чувствовал себя заброшенным. (8)Когда наступила весна, дом и сад поняли, что надо что-то делать, иначе они снова останутся одинокими. (9)И тогда дом и сад решили изменить свою жизнь и стали готовиться к приёму гостей. 10)Прилетел ветер и проветрил все комнаты. (11)Пошёл дождь и вымыл все окна. (12)Вышло из-за солнца и высушило весь дом. (13)Сад помолодел и покрылся бело-розовым цветом. (14)Скоро в деревню приехали люди, посмотрели на чистый и красивый дом и с радостью поселились в нём. (15)А сад от счастья усыпал дорожки бело-розовыми лепестками. (16)Ведь главное — не отчаиваться и быть готовым к новой встрече. - хотел сказать авто читателю? Определи и запиши основную мысль текста. (Автор хотел сказать, что......)тавь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов и кения.по тексту вопрос, который поможет определить, насколько точно твои одноклассники поняли содержапиши свой вопрос. (?)из предложения 12 все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложсклонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).из предложения 2 все формы имён прилагательных с именами существительными, к которысажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).предложения 14 все глаголы в той форме в к рой