Давайте выполним морфологический анализ предложенных слов.
1. Спелой (смородины).
* **Спелой** - прилагательное.
* Начальная форма: спелый.
* Постоянные признаки: качественное.
* Непостоянные признаки: единственное число, женский род, родительный падеж, полная форма.
* В предложении является определением.
2. (В) большие (стаи).
* **Большие** - прилагательное.
* Начальная форма: большой.
* Постоянные признаки: качественное.
* Непостоянные признаки: множественное число, именительный падеж, полная форма.
* В предложении является определением.
3. (В) жёлтой (шляпе).
* **Жёлтой** - прилагательное.
* Начальная форма: жёлтый.
* Постоянные признаки: качественное.
* Непостоянные признаки: единственное число, женский род, дательный падеж, полная форма.
* В предложении является определением.
4. (В) тёплых (норах).
* **Тёплых** - прилагательное.
* Начальная форма: тёплый.
* Постоянные признаки: качественное.
* Непостоянные признаки: множественное число, предложный падеж, полная форма.
* В предложении является определением.
5. (Повеяло) ароматом.
* **Ароматом** - имя существительное.
* Начальная форма: аромат.
* Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2-е склонение.
* Непостоянные признаки: единственное число, творительный падеж.
* В предложении является дополнением.
6. (Появились) (на) опушках.
* **Опушках** - имя существительное.
* Начальная форма: опушка.
* Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, женский род, 1-е склонение.
* Непостоянные признаки: множественное число, предложный падеж.
* В предложении является обстоятельством.
7. (Через) поле.
* **Поле** - имя существительное.
* Начальная форма: поле.
* Постоянные признаки: нарицательное, неодушевлённое, средний род, 2-е склонение.
* Непостоянные признаки: единственное число, винительный падеж.
* В предложении является дополнением.
**Развёрнутый ответ для школьника:**
Морфологический анализ слова – это подробное описание слова как части речи с указанием всех его грамматических признаков. Чтобы правильно сделать морфологический разбор, нужно знать части речи и их признаки. В каждом случае мы определяли часть речи, её начальную форму, постоянные признаки (которые не меняются у слова) и непостоянные признаки (которые могут меняться в зависимости от контекста). Затем мы определяли, каким членом предложения является это слово.
Например, для слова "спелой" мы указали, что это прилагательное, определили его начальную форму, род, число и падеж. А для слова "поле" мы указали, что это существительное, его род, число и падеж, а также его роль в предложении.
Таким образом, выполняя морфологический анализ, мы подробно разбираем каждое слово, чтобы понять, как оно устроено и какую роль играет в предложении.