Выполнить задания :2,3,4,5 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. На д..рог.. л..жит мя(г/х)кая (1) и тёплая пыль. Так чудес..но шлёпать по ней б..сыми (3) н..гами. Ещё х..р..шо бегать по густой и ни(з/с)кой тр..ве. Она ра(з/с)ст.лает..ся по з..мле, как пуш..стое одеяло. А на просеках (не) ра(з/с)бежиш..ся. (3/с)десь одни ч. рные пни но можно увидеть 3. лёных ящериц. Ящериц.. обитатели к..рней. Они очень инт.рес.ные но мы (не) стан..м ихл..вить. Ящериц.. пугают..ся и сбрасывают свои хвосты (3) (4) Это, должно быть, неудобно бол..но. Кто привык ж.ть с хв..стом, тому т. жело его бр..сать. Куда же они уб..гают без хв..стов Наверное, к (В,в)олге. В в. де с ле(г/х) костю заж..вают царапины. Окунёш..ся в воду всё пройдёт! 2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения: 1 - фонетический анализ слова; 3. - морфологический анализ слова; 4 - синтаксический анализ предложения 3. Как, по мнению автора текста, поступают ящерицы, когда пугаются? Запишите ответ. 4. Из последнего предложения второго абзаца выпишите слово со значением «трудно». Подбери и запиши антоним к нему 5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Дефис, квартал, облегчить, фарфо

1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

На дороге лежит мягкая (1) и тёплая пыль. Так чудесно шлёпать по ней босыми (3) ногами. Ещё хорошо бегать по густой и низкой траве. Она расстилается по земле, как пушистое одеяло.

А на просеках не расбежишься. Здесь одни чёрные пни, но можно увидеть зелёных ящериц. Ящерицы – обитатели корней. Они очень интересные, но мы не станем их ловить. Ящерицы пугаются и сбрасывают свои хвосты (3) (4). Это, должно быть, неудобно больно. Кто привык жить с хвостом, тому тяжело его бросать.

Куда же они убегают без хвостов? Наверное, к Волге. В воде с легкостью заживают царапины. Окунёшься в воду – всё пройдёт!

2. Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов и предложения:

1. Фонетический анализ слова;
2. Морфологический анализ слова;
3. Синтаксический анализ предложения

2.1. Фонетический анализ слова "мягкая" (1):

• Транскрипция: [м’ахкай’а]
• м - [м’] - согласный, звонкий (непарный), мягкий (парный)
• я - [а] - гласный, ударный
• г - [х] - согласный, глухой (парный), твёрдый (парный)
• к - [к] - согласный, глухой (парный), твёрдый (парный)
• а - [а] - гласный, безударный
• я - [й’] - согласный, звонкий (непарный), мягкий (непарный)
• [а] - гласный, безударный

В слове "мягкая" 7 букв и 8 звуков.

2.2. Морфологический анализ слова "босыми" (3):

• Часть речи: прилагательное
• Начальная форма: босой
• Постоянные признаки: качественное
• Непостоянные признаки: множественное число, творительный падеж
• Синтаксическая роль: определение

2.3. Синтаксический анализ предложения: "Так чудесно шлёпать по ней босыми ногами."

• Тип предложения: повествовательное, невосклицательное, односоставное, безличное, распространенное.
• Главные члены предложения:
• шлёпать – сказуемое, выражено инфинитивом.
• Второстепенные члены предложения:
• чудесно – обстоятельство, выражено наречием;
• по ней – дополнение, выражено местоимением с предлогом;
• босыми ногами – обстоятельство, выражено существительным с прилагательным.

3. Как, по мнению автора текста, поступают ящерицы, когда пугаются? Запишите ответ.

По мнению автора текста, ящерицы, когда пугаются, сбрасывают свои хвосты.

4. Из последнего предложения второго абзаца выпишите слово со значением «трудно». Подбери и запиши антоним к нему

Слово со значением «трудно» из последнего предложения второго абзаца: тяжело. Антонимом к слову «тяжело» является слово «легко».

5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Дефис, квартал, облегчить, фарфо

Дефис, квартал, облегчить, фарфор.

Ответ: Выше приведены ответы на все задания.

Марина, ты большая молодец! Продолжай в том же духе, и у тебя всё обязательно получится!