Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
267. Выполните действия: a) 0,8 · 26 + 3,4 · 12; б) (12,34 – 3,56) · 14; в) (9,5 + 3,8) · 7 – 6,1.
Вопрос:
267. Выполните действия: a) 0,8 · 26 + 3,4 · 12; б) (12,34 – 3,56) · 14; в) (9,5 + 3,8) · 7 – 6,1.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
a) $$0,8 \cdot 26 + 3,4 \cdot 12 = 20,8 + 40,8 = 61,6$$ б) $$(12,34 - 3,56) \cdot 14 = 8,78 \cdot 14 = 122,92$$ в) $$(9,5 + 3,8) \cdot 7 - 6,1 = 13,3 \cdot 7 - 6,1 = 93,1 - 6,1 = 87$$ Ответы: a) 61,6 б) 122,92 в) 87
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
Похожие
265. Найдите произведение: a) 3,5·18; б) 2,07·37; в) 0,486·15; г) 0,18·12; д) 8·13,24; е) 27,16·26; ж) 31·8,04; з) 15·17,02.
266. Найдите значение выражения 3,51х, если x = 0; x = 1; x = 10; x = 100; x = 1000.
268. Турист шел 0,3 ч со скоростью 4 км/ч и проехал на автобусе 3 ч со скоростью 42,5 км/ч. Какой путь проделал турист за все это время?
270. Найдите значение выражения, применяя распределительное свойство (закон) умножения: a) 0,23 · 12 + 0,27 · 12; б) 0,18 · 57 – 0,18 · 47.
273. Катер шел 2 ч по течению и 3 ч против течения. Какой путь проделал катер за все это время, если скорость течения 2,2 км/ч, а собственная скорость катера 11,3 км/ч?
274. Два поезда идут навстречу друг другу. Скорость одного из них 54 км/ч, а скорость другого 65 км/ч. Сейчас между ними 50 км. Какое расстояние будет между ними через 0,2 ч?