Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте пифрой: 3.
Ответ:
Выполняю морфологический анализ слова "большими":
1. Часть речи: прилагательное.
2. Начальная форма: большой.
3. Постоянные признаки:
* качественное.
4. Непостоянные признаки:
* множественное число;
* творительный падеж;
* полная форма.
5. Синтаксическая роль: определение.
Ответ: прилагательное, начальная форма - большой, качественное, множественное число, творительный падеж, полная форма, определение.
Похожие
- 1. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропушенные буквы и знаки препинания. Тропинка спустилась (в).. низ соед...нившись с осл..пительно-белой дорог..й. Здесь начинался стари(нин)ый парк, в густой зелен., которого были разброса(нин)ы красивые дачи цветники фонтаны. Дорожки в парк.. были усыпа(нелин) крупным гравием хрустевш..м под ногами а с боков обставле(ин/н)ы (3) большими раковинами. Перед балконом была утопта(ни/н)ая площадка. Сергей расст..лил на ней коврик а делушка установив шарманку пр..готовился в..ртеть ручку. Вдруг (не)..ожида(ин/н)ое зрелище пр..влекло их внимание. На те(рр/р)асу из внутренн..х комнат выскочил мальчик лет вос..ми или дес..ти. Он был в лёгк..м матросск..м костюм... Н.. на секунду п.. пр..кращая своего визга мальчик (с) разбегу повалился животом на кам..нный пол. (В)..след за ним выбежало ещё (не)..сколько взрослых. Все они были встревоже(ни/н)ы. (С)..разу можно было догадаться, что причиной их бе..покойства явля..тся мальчик так внезапн., вылетевш..й на те(р/рр)асу.
- 2. Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Случай с тюленем произошёл у берега Белого моря. 1) В парке были красивые дачи, цветники и фонтаны. 2) Дорожки парка были покрыты асфальтом. 3) Мальчику, который выскочил на террасу, было 12 лет. 4) Дедушке помогала устанавливать шарманку внучка. 5) Когда на террасе появился мальчик, делушка перестал играть на шарманке. 6) Взрослые были обеспокоены поведением мальчика.
- 3. Найдите многозначное слово во 2-м предложении 3-го абзаца. Составьте и запишните предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении
- 5. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Работа была приостановлена (в) виду возникших обстоятельств. 2) Ты можешь прийти (в) место меня? 3) Он изъездил всю Россию (в)доль и поперёк. 4) (На)ечёт мобильного телефона поступил платёж.
- 6. Выпините, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Некрасив собою, за(то) честен душою. 2) Вчера та(же) петория со мной приключилась! 3) Встречаемся завтра в то(же) самое время. 4) Что(бы) узнать человека, надо с ним пуд соли съесть..
- 7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Обоенуйте Ваш выбор. 1) По небу неслись роняя редкие капли разорванные облака. 2) На белом снегу краснеют чешуйки ягод расклёванных птицами. 3. Сосны протягиваети нам навстречу свои отягощенные снегом ветви. 4) Дятел нискнув уселся на старой осине.
