Вопрос:

Выполняя задание, запишите решение, полный ход вычислений и ответ на бланке ответов; если необходимо, нарисуйте чертёж (схему). Внимание! Задания №1,2 обязательные для выполнения. Постарайтесь выполнить все задания. Желаем успеха! вариант 1 1. Найти произведение значений выражений: (+1)-2:2 2. Решить уравнение: (1x+8):3+음=3 (0,57: 1,9-4,4-0,68: 1,7): 0,4 (m-15,7): 5,14+ 1,35 = 6,35 3. Решить задачи: В 6 класс одной инженерной школы поступало некоторое количество учеников. Конкурсный отбор в лицейские классы по математике и по русскому языку выдержали 37% всех учеников, они были зачислены. А пять девятых всех оставшихся успешно сдали вступительные испытания в другую школу. Остальные 84 человека решили поступать на следующий год и записались на подготовительные курсы. Сколько учеников изначально поступало в инженерную школу? . Расстояние в 72 км катер проходит по течению реки за 3 часа. Скорость против течения на 25% меньше, чем скорость по течению. Найти • скорость течения реки. Из Костромы выехал автомобиль со скоростью 96 км/ч. Тремя часами позже вслед за ним выехал другой автомобиль со скоростью 114 км/ч. На каком расстоянии от Костромы второй автомобиль догонит первый? Даны два куска с различным содержанием олова. Первый, массой 300 г. содержит 20% олова. Второй, массой 200 г, содержит 40% олова. Сколько процентов олова будет содержать сплав, полученный из этих кусков. Длина ящика (с крышкой), имеющую форму прямоугольного параллеле равна 64,2см, ширина -40,5см, высота 30см. Сколько квадратных мет пошло на изготовление ящика, если отходы досок 0,2 поверхнос должна быть обшита досками? (ответ дать с точностью до од метра)

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Ответ: 0,1

Краткое пояснение: Сначала выполняем действия в скобках, затем деление и вычитание.
1) \[\frac{2}{15} + \frac{1}{12} = \frac{8}{60} + \frac{5}{60} = \frac{13}{60}\] 2) \[\frac{30}{103} - 2 = \frac{30}{103} - \frac{206}{103} = -\frac{176}{103}\] 3) \[- \frac{176}{103} : \frac{9}{32} = - \frac{176}{103} \cdot \frac{32}{9} = - \frac{5632}{927}\] 4) (0,57: 1,9-4,4-0,68: 1,7): 0,4 = (0,3-4,4-0,4):0,4= (-4,5):0,4=-11,25 5) (m-15,7): 5,14+ 1,35 = 6,35 (m-15,7): 5,14= 6,35-1,35 (m-15,7): 5,14= 5 m-15,7= 5*5,14 m-15,7=25,7 m=25,7+15,7 m=41,4
Решение задачи про учеников В 6 класс одной инженерной школы поступало некоторое количество учеников. Конкурсный отбор в лицейские классы по математике и по русскому языку выдержали 37% всех учеников, они были зачислены. А пять девятых всех оставшихся успешно сдали вступительные испытания в другую школу. Остальные 84 человека решили поступать на следующий год и записались на подготовительные курсы. Сколько учеников изначально поступало в инженерную школу? Решение: 1)84:4*9=189(уч.)-сдали вступительные испытания в другую школу 2)189+84=273(уч.)-осталось после отбора в лицейские классы 3)273:63*37=152 (уч.)-выдержали конкурсный отбор в лицейские классы 4)273+152=425(уч.) Ответ:425 учеников изначально поступало в инженерную школу.
Решение задачи про катер 2.Расстояние в 72 км катер проходит по течению реки за 3 часа. Скорость против течения на 25% меньше, чем скорость по течению. Найти • скорость течения реки. Решение: Пусть x км/ч - скорость катера по течению реки, тогда: 0,75x км/ч - скорость катера против течения реки. Составим уравнение: 3x=72 x=24 км/ч - скорость катера по течению реки. 3*0,75x=2,25x (км) - проплывет катер против течения реки за 3 часа. 24-2,25x=21,75(км) - разница 21,75:3=7,25 (км/ч) - скорость течения реки Ответ:7,25 км/ч - скорость течения реки.
Решение задачи про автомобили 3.Из Костромы выехал автомобиль со скоростью 96 км/ч. Тремя часами позже вслед за ним выехал другой автомобиль со скоростью 114 км/ч. На каком расстоянии от Костромы второй автомобиль догонит первый? Решение: Пусть x (ч) — время, за которое второй автомобиль догонит первый. Тогда первый автомобиль будет в пути (x + 3) ч. Так как они проедут одинаковое расстояние, то: 114x = 96(x + 3) 114x = 96x + 288 114x - 96x = 288 18x = 288 x = 16 ч 114 * 16 = 1824 (км) Ответ: 1824 км.
Решение задачи про олово 4.Даны два куска с различным содержанием олова. Первый, массой 300 г. содержит 20% олова. Второй, массой 200 г, содержит 40% олова. Сколько процентов олова будет содержать сплав, полученный из этих кусков. Решение: 1) 300 * 0,2 = 60 г - олова в первом куске. 2) 200 * 0,4 = 80 г - олова во втором куске. 3) 60 + 80 = 140 г - олова в двух кусках. 4) 300 + 200 = 500 г - масса двух кусков. 5) (140 : 500) * 100 = 28 % Ответ: 28% олова будет содержать сплав, полученный из этих кусков.
Решение задачи про ящик 5.Длина ящика (с крышкой), имеющую форму прямоугольного параллеле равна 64,2см, ширина -40,5см, высота 30см. Сколько квадратных мет пошло на изготовление ящика, если отходы досок 0,2 поверхнос должна быть обшита досками? (ответ дать с точностью до од метра) S=2*(ab+bc+ac) S=2*(64,2*40,5+40,5*30+64,2*30)=2*(2600,1+1215+1926)=11482,2 см2=1,14822м2 Отходы составят 1,14822*0,2=0,229644 м2 Всего пошло 1,14822+0,229644=1,377864м2

Ответ: 0,1

Цифровой атлет!

Минус 15 минут нудной домашки. Потрать их на катку или новый рилс

Не будь NPC — кинь ссылку бро, который всё еще тупит над этой задачей

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю