1. Выучите записи в тетради (все о глаголе). 2. Спишите предложения (в столбик), вставьте пропущенные буквы, определите спряжение глаголов. Кошки очень хорошо слыш...т. Овцы прекрасно вид....т. Он и мухи не обид...т. Услыш...шь хорошую песню, запоёшь её, потом выуч...шь и распева...шь с друзьями. По этой дороге мы ед...м долго. Разреза...т носом воду, ход...т в море пароходы. Мальчик быстро кле...т.

Пошаговое решение:

• Кошки очень хорошо слышат. (Глагол «слышать» — II спряжения, 3-е лицо, множественное число)
• Овцы прекрасно видят. (Глагол «видеть» — II спряжения, 3-е лицо, множественное число)
• Он и мухи не обидит. (Глагол «обидеть» — II спряжения, 3-е лицо, единственное число)
• Услышишь хорошую песню. (Глагол «услышать» — II спряжения, 2-е лицо, единственное число)
• Запоёшь её, потом выучишь и распеваешь с друзьями. (Глагол «выучить» — II спряжения, 2-е лицо, единственное число; глагол «распевать» — I спряжения, 2-е лицо, единственное число)
• По этой дороге мы едем долго. (Глагол «ехать» — I спряжения, 1-е лицо, множественное число)
• Разрезает носом воду. (Глагол «разрезать» — I спряжения, 3-е лицо, единственное число)
• Ходят в море пароходы. (Глагол «ходить» — II спряжения, 3-е лицо, множественное число)
• Мальчик быстро клеит. (Глагол «клеить» — II спряжения, 3-е лицо, единственное число)

Ответ: Кошки очень хорошо слышат. Овцы прекрасно видят. Он и мухи не обидит. Услышишь хорошую песню, запоёшь её, потом выучишь и распеваешь с друзьями. По этой дороге мы едем долго. Разрезает носом воду, ходят в море пароходы. Мальчик быстро клеит.