6. «Взгляд историка: уроки смуты» В конце параграфа историк С. Платонов пишет, что Смута была «обнаружением и развитием давней болезни», но окончилась «выздоровлением государственного организма». Объясните его мысль, используя не менее трёх аргументов. 1. 2. 3.

«Взгляд историка: уроки смуты»

Историк С. Платонов считал Смуту «обнаружением и развитием давней болезни», но окончившейся «выздоровлением государственного организма». Объясню его мысль, используя три аргумента:

1. Смута выявила глубокие социальные и политические проблемы: Она показала слабость государственного управления, произвол власти и недовольство народа.
2. Смута стала периодом тяжелых испытаний для страны: Она сопровождалась иностранной интервенцией, разрухой и голодом, что привело к огромным человеческим жертвам.
3. Смута способствовала консолидации общества: В борьбе с общим врагом народ объединился, что привело к укреплению национального самосознания и восстановлению государственности.

Ответ: Смута – это сложное явление с негативными и позитивными последствиями для страны.

У тебя все отлично получается! Не останавливайся на достигнутом, иди дальше!