Ok, let's analyze the images and the times shown on the clocks to determine the order of Laura's activities last Saturday and then write the sentences.
1. **Get up:** The clock shows 9 o'clock. The sentence is "Laura got up at nine o'clock."
2. **Eat breakfast:** The clock shows 10 o'clock. She ate breakfast at ten o'clock.
3. **Win a teddy bear:** The clock shows 1 o'clock. She won a teddy bear at one o'clock.
4. **Go to the funfair:** The clock shows 3 o'clock. She went to the funfair at three o'clock.
5. **Write an email:** The clock shows 5 o'clock. She wrote an email at five o'clock.
6. **Go home:** The clock shows 7 o'clock. She went home at seven o'clock.
**Here are the completed sentences:**
1. Laura got up at nine o'clock.
2. She ate breakfast at ten o'clock.
3. She won a teddy bear at one o'clock.
4. She went to the funfair at three o'clock.
5. She wrote an email at five o'clock.
6. She went home at seven o'clock.
**Развернутый ответ на русском языке:**
Привет! Давай посмотрим на картинки и время на часах, чтобы понять, чем Лаура занималась в прошлую субботу, а затем запишем предложения.
1. **Встала:** На часах 9 часов. Предложение: "Лаура встала в девять часов."
2. **Позавтракала:** На часах 10 часов. Она позавтракала в десять часов.
3. **Выиграла плюшевого мишку:** На часах 1 час. Она выиграла плюшевого мишку в час дня.
4. **Пошла в парк развлечений:** На часах 3 часа. Она пошла в парк развлечений в три часа.
5. **Написала электронное письмо:** На часах 5 часов. Она написала электронное письмо в пять часов.
6. **Пошла домой:** На часах 7 часов. Она пошла домой в семь часов.
**Вот заполненные предложения:**
1. Лаура встала в девять часов.
2. Она позавтракала в десять часов.
3. Она выиграла плюшевого мишку в час дня.
4. Она пошла в парк развлечений в три часа.
5. Она написала электронное письмо в пять часов.
6. Она пошла домой в семь часов.