2) What have you learnt about Emma from her letters? • What was Emma's summer job? • What did she like about her job? • What skills and personal qualities has Emma got? (Compare her personal letter and the CV.) • Which information in the CV can be proved from Emma's personal letter?

Чтобы ответить на вопросы, нужно проанализировать личные письма и резюме Эммы. Так как ни писем, ни резюме в задании нет, использую общие знания об оформлении подобных документов.

1. Что было летней работой Эммы?

Невозможно узнать без текста письма и резюме. Предположим, что в письме она могла упомянуть, что работала волонтером в приюте для животных.

2. Что ей нравилось в её работе?

Невозможно узнать без текста письма и резюме. Допустим, Эмме нравилось общаться с животными и помогать им.

3. Какие навыки и личные качества есть у Эммы? (Сравните её личное письмо и резюме.)

Невозможно узнать без текста письма и резюме. Предположим, что у Эммы есть такие навыки и качества:

• Ответственность;
• Коммуникабельность;
• Внимательность к деталям.

4. Какая информация в резюме может быть подтверждена из личного письма Эммы?

Невозможно узнать без текста письма и резюме. Например, в письме Эмма может упомянуть свой опыт работы, который указан в резюме.

Ответ: Ответы на вопросы требуют анализа личных писем и резюме Эммы, которые отсутствуют в задании. Даны лишь общие предположения.