What I can do! 1 Put a tick (✓) or a cross (×): talk about life in the past; sing the song Prehistory; say and write words with oy and oi; use there was / wasn’t and there were / weren’t; describe a picture; write paragraphs with topic sentences. 2 In this unit, complete: 1 I loved ___; 2 ___ was fun; 3 ___ was easy.

Перевод задания: Что я умею! 1 Поставь галочку или крестик. 2 Закончи предложения о том, что тебе понравилось и что было лёгким или интересным в этом разделе.

Это задание для самооценки, поэтому отметки зависят от того, что ученик действительно умеет и делал. Условный пример заполнения:

• ✓ talk about life in the past (говорить о жизни в прошлом)
• ✓ sing the song Prehistory (петь песню «Доистория»)
• ✓ say and write words with oy and oi (произносить и писать слова с буквосочетаниями oy и oi)
• ✓ use there was / wasn’t and there were / weren’t (использовать конструкции there was / wasn’t и there were / weren’t)
• ✓ describe a picture (описывать картинку)
• ✓ write paragraphs with topic sentences (писать абзацы с тематическими предложениями)

1. I loved the song Prehistory.
Мне понравилась песня «Доистория».

2. The song was fun.
Песня была весёлой.

3. Using there was and there were was easy.
Использовать there was и there were было легко.

Замените пример самооценки и ответов на предложения своими, если ваши впечатления отличаются.